Мечты, застрявшие в гнездах - страница 11

Шрифт
Интервал


– Превосходно, ты можешь садиться на любое свободное место, – сказал учитель.

Его слова привели меня в чувства, и я тут же взглядом стала искать свободное место. Я хотела сесть к Саше за одну парту, но рядом с ним уже занял место какой-то рослый парень. Единственный свободный стул был рядом с еще незнакомым мне юношей. К нему я и направилась.

– Неплохо играешь, – произнес парень, которого я толком не успела разглядеть. Я посмотрела на него внимательнее и заметила на нем синюю клетчатую рубашку, застегнутую на все пуговицы под горло. Потом обратила внимание на прядь черных волос, которая слегка выбивалась из общей прически, однако в остальном этот парень был идеален: прямая осанка, стройная фигура, слегка приподнятый подбородок, пронизывающий взгляд начитанного человека. Меня впечатлили глубина карих глаз и черные изогнутые брови. Черты его лица показались мне довольно привлекательными, гармонично смотрелись тонкие губы, а еще идеально ровный нос, моя подруга точно бы ему обзавидовалась. Повадки этого незнакомца веяли аристократизмом, но лишь в малой доле, в нашем современном мире это выглядело естественно и не выбивалось в качестве надменности и отчужденности от остальных. Его вещи на парте лежали строго по одной траектории, точно перфекционист.

– Спасибо, – сказала я.

– Меня, кстати, Влад зовут. Если тебе интересно, я занимаюсь волонтерством.

Он протянул мне брошюру, я удивилась, что он настолько официально представился. Учитель начал со вступительной речи про крушение и новые условия жизни. Мне стало любопытно взглянуть на брошюру Влада, и я начала ее внимательно изучать. Я ожидала увидеть там кошечек и собак, кучу информации про то, как можно забрать животное из приюта и прочее.

Но когда раскрыла брошюру, я была в шоке от увиденного. Никаких кошек или собак, на фотографиях были мифические животные, а некоторые выглядели настолько необычно, что сложно было понять, кто это вообще есть.

– Также в этом семестре вы перейдете к практике на гиках. Влад, всем гикам удалось спастись при наводнении? – спросил учитель.

Влад открыл затертый блокнот и ответил:

– К счастью, да. Около двадцати процентов помещены на нашем корабле, остальные распределены между пятью другими кораблями.

Я не могла поверить своим глазам. Этот мир поражал меня все больше и больше, и все меньше походил на сон из-за своей реалистичности. Урок продолжался, и я хотела спросить у Влада подробнее про гиков, но начинала понимать, что все дальше и дальше удаляюсь из этого сна. Пока, наконец, не осознала, что просыпаюсь.