Автор - страница 7

Шрифт
Интервал


Августа, девочка-брюнетка с каре, начинает будить Кристиана.

– Эй, Кристиан! – шепчет она ему.

Кристиан продолжает спать.

– Кристиан! – продолжает Августа, уже тряся Кристиана.

Кристиан поднимает голову.

– А?

– Тебя учитель звал.

Кристиан поворачивает голову и видит улыбающегося учителя Адаларда.

– Доброе утро, Кристиан. Я правильно назвал твоё имя?

– Да, – отвечает Кристиан. – Извините…

– На этот раз прощаю, но чтобы больше не спал.

– Хорошо.

Адалард Фишер щёлкает пальцами.

– Смотрите. Только что я вернулся в своё тело. Всё это время я летал по комнате, а с вами разговаривал мой двойник. Двойник – он есть частичка моего подсознания. Он думает так же, как и я, и поступать он будет тоже так же, как и я.

Сейчас попробуйте закрыть глаза и мысленно выйти из своего тела. Не факт, что на этом уроке у вас получится, но через некоторое время, если стараться, вы сможете. Давайте, найчинайте.

Франц закрывает глаза и пытаеся мысленно выйти из своего тела. Он чувствует поток энергии в теле, однако пока что он не умеет его контролировать. Именно по этой причине его навыки пока что не развиты.

Франц пытается выйти из тела. Он потихоньку чувствует, что у него получается, но его сразу выкидывает обратно в настоящую оболочку.

– Надо стараться, – думает он.

Пока Франц пытается выйти из тела, учитель Адалард Фишер, который находится сейчас в астрале, видит, что Вальдемар вышел в астрал.

– Молодец, Вальдемар, – говорит учитель одновременно в астрале и материальном мире. – Принеси дневник, поставлю пятёрку.

Вальдемар возвращается в своё тело и относит дневник учителю Фишеру.

Франц всё ещё продолжает пытаться выйти в астрал, но у него ничего не выходит. Провёв весь урок в попытках, он знатно подустал. У него так и не получилось.

Звенит звонок. Франц сидит на своём месте. Он сидит и думает:

– Я же гений. Почему у меня не получилось? Я ничтожество?… Нет, я не ничтожество. Я просто не освоил навык, но я разовью его в будущем, ведь я знаю, что я сделаю это.

Франц начинает наблюдать за своми одноклассниками.

– Я всё ещё гений, по сравнению с этими олухами. Эти идиоты просто ничтожны. Они вообще умеют думать? Смотря на них мне кажется, что я был умнее, даже в младенчестве. Я сызмала работаю над собой, пока они сидят и страдают фигнёй…

Хельмут хлопает Францу по спине.