– Василиса, а когда приедут остальные студенты, как мне себя вести с ними? Они должны знать, что я из другого мира? – немного успокоилась, и в моей голове стали возникать обычные бытовые вопросы.
– Нет! Ни в коем случае! Никто не должен этого знать! – она даже немного повысила голос. – Ты ни в коем случае не должна этого допустить. Постарайся приложить максимум усилий, чтобы скрыть эту тайну.
– Я же ничего не знаю в вашем мире. Как мне не попасть впросак? – вот мне было непонятно, как не выдать себя.
Василиса встала, вышла из-за стола и повернулась лицом к окну.
– А давай, ты скажешь всем, что жила при монастыре. Очень далеко от академии. Монастырь был настолько изолированный, что ты только и научилась, что читать и писать. А с миром ты постепенно освоишься.
– Неплохая идея, – представила себя, живущей среди монашек. Такое просто невозможно вообразить. Только если в каком-то комедийном фильме. Почему-то сразу на ум пришёл фильм «Сестричка, действуй».
Посмотрела на свою старшую сестру. Погрузившись в мысли, Васька уставилась остекленевшим взглядом в окно.
Я задумалась. «Что меня ждёт в этом мире? Как он отнесётся ко мне? Будет ли он дружелюбным или я пропаду в какой-нибудь неприятности? Смогу ли я привыкнуть к новой реальности?»
Василиса оторвалась от созерцания пейзажа за окном.
– Нам надо тебя заселить в общежитие, – сестра попыталась перевести тему. – И сделать это надо как можно быстрее. Сейчас пойдём к коменданту общежития, получать ключи от твоей комнаты.
Мы вышли в коридор. Василиса пошла уверенным шагом, ведь она знала, куда идти. А я вновь следовала за ней хвостиком, как утёнок за мамой-уткой, и не подозревала, что колесо моего бытия сдвинулось с наезженной колеи, увлекая к событиям странным, таинственным и страшным, к которым я была абсолютно не готова.
Глава 6. Пришла, восхитилась, заселилась!
Мы с Василисой шли по широкому академическому коридору.
– Из-за того, что ты росла не на Мерцане, а на Земле, твоё мастерство, соответственно, отличаются от навыков других адептов, – сестра продолжала рассуждать вслух. – Правильно? – и опять задаёт риторический вопрос.
– Про какие умения ты говоришь? Если про чтение, то спешу тебя огорчить. Я не понимаю местный алфавит. У тебя в кабинете я не смогла прочитать названия книг.
– Не переживай, думаю, что вопрос с твоим чтением мы решим. Сейчас надо решить другие проблемы.