Если хорошо погрузиться в лучшие практики образования элит в Америке, можно увидеть, что там обучают не только стандартным предметам. Важнее этого то, что там детей учат анализировать тренды, заводить друзей, делать правильный выбор. В элитарном образовании в Америке родители берут ребенка за руку и лицом к лицу передают эти знания: с раннего возраста ставят ребенка в разные условия общественной жизни, знакомят с выдающимися людьми. По сути, учат детей, как еще лучше использовать техники, по которым работают закономерности.
Когда я преподавал курсы по подготовке к GRE, мои индивидуальные уроки стоили очень дорого. Родители учеников обычно делились на две группы: очень богатые родители, не переживающие о деньгах, и родители со средним достатком, которые затягивали пояса потуже и выкладывали большую для них сумму в надежде, что ребенок получит хорошее образование. Для первой категории родителей я старался сделать так, чтобы мои уроки оправдывали заплаченные деньги. Но для второй категории старался быть еще более строгим, но справедливым, еще более осмотрительно подходил к урокам, старался уделять особое внимание таким студентам. Я понимал, что эти деньги означают для родителей.
После каждого урока я рассказывал родителям о прогрессе ребенка. Я говорил: «Словарный запас у вашего ребенка еще недостаточно большой. Вам нужно выучить еще 6000 слов, и тогда чтение улучшится». И обычно родители давали два разных ответа. Те родители со средним достатком говорили: «Ты услышал? Нужно слушать, что говорит учитель Гу Дянь. Вернешься домой и хорошенько учи слова, понятно?» Ребенок в ответ только кивал головой. Но по-настоящему умные родители говорили с улыбкой: «Учитель Гу Дянь, мой ребенок очень не любит зубрежку, но ему нравится читать. Нам не очень важно, чтобы прогресс был быстрым. Вы могли бы читать с моим ребенком побольше интересных книг на английском?» Такой ответ всегда потрясал меня.
Родители отвечают, а дети учатся на их примере. За этими двумя ответами стоят абсолютно разные картины мира. Первые родители считают, что «нужно достигать цели в соответствии с требованиями», а вторые родители думают, что «я могу просить мир о том, чтобы он учил ребенка моим способом». Я верю в то, что из первой группы детей вырастут очень хорошие работники. Но дети из второй группы, возможно, станут в будущем настоящими лидерами и смогут создать что-то, до чего еще не додумался мир. Даже если у вас есть достаточно денег, вы все равно не сможете купить настоящее понимание мира.