Задачи подпрограммы:
– обеспечить доступное качественное образование в соответствии с
требованиями ФГОС для всех групп обучающихся;
– создать и реализовать модель деятельности школы как образовательной
организации, обеспечивающей возможности всестороннего развития личности;
– создать образовательную среду, обеспечивающую сохранение здоровья,
социальной комфортности, безопасности участников образовательного процесса;
Что нам дала работа по данной программе?
– приём детей с ограниченными возможностями здоровья
осуществляется на основании рекомендаций ТПМПК;
– школа реализует адаптированные основные общеобразовательные
программы для обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов (7.1, 7.2., 6.3, 6.4. с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями));
– в целях обеспечения успешного освоения детьми с ОВЗ в полном
объёме образовательных программ, а также коррекции недостатков их физического и (или) психического развития в школе работают квалифицированные специалисты 3 учителя – логопеда, 3 педагога-психолога, 3 учителя-дефектолога);
– работает психолого-педагогический консилиум по сопровождению
данной категории обучающихся;
– ведутся индивидуальные карты учета динамики и развития
обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов;
– для обеспечения эффективной интеграции детей с ОВЗ в школе
проводится информационно-просветительская, разъяснительная работы по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса – учащимися, их родителями (законными представителями), педагогическими работниками;
– в системе внеурочной деятельности дети-инвалиды и дети с ОВЗ
принимают участие по мере своих возможностей.
– в школе создан детско-родительский клуб «Вместе».
– выиграно два гранта:
– на открытие сенсорной комнаты, что так необходимо нашей школе;
– на реализацию проекта «Хочу! Могу! Буду!» по профориентации обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Работая с детьми с ОВЗ, наша школа постоянно развивается в данном направлении, на следующие 2 года 2024 – 2025, нами разработана новая программа психолого-педагогического сопровождения: «Школа для всех и для каждого».
Цель программы: Создание условий для решения задач неадаптивной социализации и творческой самореализации обучающихся с особыми образовательными потребностями в образовательном пространстве муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Основная общеобразовательная школа №27 с интернатом».