Как выжить с ребенком? В вопросах и ответах - страница 19

Шрифт
Интервал



В магазине он ездит на тележке. Конечно, выбирает какие-то продукты, все рассматривает, но было два прецедента, когда он бросал с полок продукты и хохотал – так забавно они разбиваются. Мне стыдно, и активно воспитывать его на людях не хочется, пытаюсь побыстрее смотаться.



На улицу я начала ходить с коляской, потому что за ручку мы ходить не желаем – крики, топанье ногами, разворот на 180 градусов и марш-бросок от мамы. Если я не настаиваю, он занимается своими делами – рассматривает машины, поднимает всякие вещи, и это может длиться долго. Что делать?


Дома кусается – мочи нет – я вся в синяках. Стараюсь уйти в другую комнату со словами "Мне больно" и "Кусаться нельзя", а в ответ истерика с закатыванием.


И все это на фоне неврологии, с аффективно-респеративным синдромом, когда нам нельзя плакать. Как быть?


Вы пишете о неврологии. Как проходит осеннее неврологическое обострение? Насколько результативен был курс лечения у невропатолога?


Ответы на эти вопросы важны, поскольку если кризис накладывается на неврологическое обострение, то терпение мамы исчерпывается довольно быстро. Наоборот, эффективная и своевременная медицинская поддержка нервной системы ребенка сглаживает яркие кризисные проявления.



Первым признаком кризиса является резкое, казалось бы, ничем не обоснованное изменение в поведении ребенка. Еще одной отрадной особенностью кризиса является то, что он со временем проходит. А также кризис указывает на то, что один период жизни заканчивается и начинается другой – ребенок выходит на новый уровень развития.


У Вашего ребенка, вероятно, кризис первого года, сущность которого состоит в стремлении к физической самостоятельности, к независимости. Поэтому Ваша задача в настоящий момент подумать, где, в чем, Вы могли бы предоставить ему свободу, чтобы ему не пришлось за нее бороться.



Замечательно, в это непростое для малыша время вы с пониманием относитесь к его действиям, очень хорошо, что вовлекаете его в процесс выполнения домашней работы. Ничего страшного, что сейчас он очень быстро теряет интерес к делу, которым занимается: уже через пару лет вы вполне сможете гордиться его достижениями в хозяйственных делах. Здесь самое главное спугнуть интерес малыша, не оттолкнуть его. Тогда через 10-15 лет не придется сокрушаться по поводу того, что ребенок даже чашки за собой вымыть не может.