«Вот чёрт! Портфель забыл» – уже выйдя на улицу, вспомнил парень.
Как можно забыть самое важное? Всё-таки в школу идёшь, да и не начало года. Ну ничего, бывает. Дима вернулся и забрал свой портфель, после чего, захлопнув дверь, побежал в школу.
– Блин. 8:34, не успел, – забегая в учебное заведение, пробормотал десятиклассник без тени раскаяния.
Спустя несколько минут Дима стоял перед дверью, в которой проходил последний урок физики в этом учебном году. Собравшись с мыслями, он в шутку помолился и постучал в дверь.
– Здравствуйте, извините за опоздание! Можно войти? – спросил ученик.
– Кто бы сомневался. Что на этот раз, Дима? – глядя на него поверх очков, спросила учительница.
– Трамвая долго не было.
– Какого трамвая? Тебе идти-то минут десять от силы.
– Ну, я…
– Да садись ты уже, – не став дослушивать, приказала учительница.
Дима послушно сел за парту. Взлохмаченные тёмные волосы, рубашка с двумя не застегнутыми пуговицами сверху и потёртые вельветовые штаны. Сидел он на первой парте второго ряда. Рядом сидел его друг Богдан. Очки, короткие светлые волосы, опрятная форма, почти отличник. Словом, полная Димина противоположность.
– Я уж думал, ты не придёшь, – шёпотом проговорил одноклассник.
– Проспал немного, да ещё и портфель забыл, пришлось возвращаться, – доставая учебник физики, ответил Дима.
– Впрочем, всё как всегда, – усмехнулся Богдан.
– Сколько, кстати, сегодня уроков? Сокращённый день, по идее, должен быть.
– Какой там. Всё как обычно, семь.
Лицо Димы заметно покосилось.
– Чё за идиотская школа? – недовольно высказался парень. – Не могли последний день хотя бы сокращённым сделать?!
Богдан развёл руки в сторону.
Учительница заметила разговор двух друзей и, посмотрев на них, сказала:
– Так, первая парта, о чём это вы разговариваете? Не о физике случайно?
– Я спросил ручку у Богдана, – попытался выкрутиться Дима.
– Выходите к доске, там вам ручка не понадобится.
Дима плохо знал физику, хоть и планировал сдавать этот предмет на экзамене, а вот Богдан, наоборот неплохо.
– Записывайте, – скомандовала учительница.
Как только она начала диктовать условия, Дима уже понимал, что решить эту задачу у него не получится, и с каждой секундой всё больше убеждался в этом.
– Богдин, помоги! – в надежде на помощь друга шепнул Дима.
Одноклассник начал диктовать решение, как вдруг его прервала учительница: