Симбиот: Перерождённые - страница 39

Шрифт
Интервал


«Ух ты»! – едва удержалась от восклицания Перерождённая. – Какая красота! Интересно, а что это у нас»? – Её внимание привлекла небольшая стопка разнокалиберных книг, аккуратно сложенных на ближнем к двери столе. Ная машинально пересчитала корешки.

«Ровно десять! – отметила она. – И лежат так, словно их для чего-то приготовили. Или – для кого-то»! Ная шагнула к столу. Кончиками пальцев прикоснулась края переплёта одной из книг, покоящейся посредине – от неё шел самый сильный магический «свет». От прикосновения фолиант засветился сильнее и, как показалось девушке, книга «попросила» взять её в руки.

Ная не стала противиться «воле» волшебной книги, аккуратно вытянула довольно увесистый том из середины бумажной стопки, отошла в сторону. Повинуясь наитию, открыла книгу на первой странице.

Это был букварь. Или азбука – книга для тех, кто только постигает грамоту. Ни Сашка, ни Ная, не знали, как называются в этом мире книги для обучения чтению и потому слово «азбука» задело краешек подсознания Перероженной.

«Азбука….. Азбука» – Пожевала губами девушка незнакомое словечко. – «А что? Хорошее слово. Приятное! Пусть будет азбука»!

Ная натыкаясь в полумраке на стулья, прошла вперед, на ощупь нашла другой стол, мягко приземлилась на краешек стула, который ей любезно «подсветила» книга. Положила перед собой увесистый том, всмотрелась в первую страницу….

Азбука оказалась не просто букварём – первой книгой для неграмотного человека; она, по сути, являлась проводником в мир магии, поскольку содержала информацию не только о значении знаков, букв и слов, но и наглядно демонстрировала, к каким изменениям может привести тот или иной знак, то или иное слово, начертанное надлежащим образом. Начертанное с помощью магии, разумеется. Но главное – азбука учила читать и понимать тексты, написанные на языках, не известных в этом мире никому, кроме очень редких посвященных.

Обучаться с магическим букварём оказалось несложно. Стоило Нае прикоснуться к странице, волшебство, заключенное в книге, начинало воздействовать на обучающегося. Прошло всего несколько минут, а девушка уже знала название первой буквы, как она произноситься, как звучит на языке, вымершим много столетий назад. Какое значение буква имеет, если она находится в начале слова, в середине или если она его завершает…