Подобные действия являются попыткой убедить себя в том, что в аборте нет ничего плохого, и, таким образом, уменьшить чувство вины.
Нередко эзотерические или религиозные доводы против абортов многими не принимаются всерьез. Рассмотрим же вопрос с другой позиции. В конституциях большинства стран закреплено право каждого на жизнь. Спорным остается момент, когда же это право вступает в силу – чаще всего надо быть уже родившимся человеком. Однако с биологической точки зрения жизнь начинается с момента оплодотворения, когда сперматозоид и яйцеклетка объединяются, образуя зиготу. Зигота обладает полной генетической информацией, необходимой для развития человека. Таким образом, она является живой, поскольку состоит из живых клеток и способна к делению и развитию.
Я считаю, что после зарождения жизни никто не имеет права определять судьбу другого человека и решать, жить ему или умереть. Это касается и матери, которая не должна обладать правом принимать решение о жизни своего ребенка, за исключением случаев, когда беременность угрожает ее жизни и здоровью. В отношении случаев изнасилования законодательство должно предусматривать возможность прерывания беременности, только если обстоятельства непреодолимой силы помешали женщине воспользоваться экстренной контрацепцией в течение пяти дней после происшествия.
В XXI веке существует множество эффективных средств контрацепции, которые обеспечивают защиту от нежелательной беременности на 99 %. Таким образом, большинство нежелательных беременностей происходит из-за недостаточной ответственности или легкомыслия. В свете этих фактов странно слышать аргументы о праве женщины распоряжаться своим телом, если нежелательную беременность можно было легко предотвратить. Ведь на другой чаше весов находится непрожитая жизнь ребенка и глубокое чувство вины женщины, решившейся на аборт.
Прежде всего, общество должно осознать, что аборты являются злом и с этической точки зрения недопустимы. Необходимо организовать обширную информационную кампанию, цель которой – повысить осведомленность о методах контрацепции. В школах следует проводить обучение, посвященное ценности человеческой жизни и методам предотвращения нежелательной беременности. Только после этого можно вводить запрет на аборты, чтобы такое решение имело смысл, получило всеобщее одобрение и не повлекло за собой рост нелегальных прерываний беременности.