5. Сбивание автоматических действий
Вопрос: Как заставить человека задуматься над простыми действиями?
Ответ: Этот прием основан на нарушении автоматизма. Вот как его применить:
1. Попросите человека выполнить простое действие, например, завязать шнурки.
2. Во время выполнения спросите: "Как ты это делаешь?"
3. Человек начнет задумываться над процессом и может запутаться.
Этот прием показывает, как много действий мы выполняем автоматически, не задумываясь.
Очень полезно если хотите смухливать в каком-нибудь соревновании – скажите это профессионалу и ошибок у него увеличится в разы.
6. Угадывание руки с предметом
Вопрос: Как угадать, в какой руке человек держит предмет?
Ответ: Этот трюк основан на физиологических изменениях. Вот как его выполнить:
2. Затем пусть он вытянет руки вперед.1. Попросите человека взять небольшой предмет в одну руку и приложить ее ко лбу на 10 секунд, пока у вас закрыты глаза.
3. Та рука, которая была с предметом, будет более белой из-за оттока крови.
Во всех трюках очень важно создать отвлекающие элементы. Когда просите зрителя поднять руку, скажите ему, что он должен отправлять сигнал прямо из мозга в эту руку, визуализировать это. Это поможет отвлечь внимание и добавить дополнительных элементов, о которых зритель будет думать как во время трюка, так и при попытке его разгадать. Он будет считать, что ваши слова имеют какой-то "магический смысл".
Альтернативный метод:
1. Попросите человека зажать монету в кулаке за спиной.
2. Когда он покажет руки, обратите внимание на:
– Направление носа (часто указывает на руку с монетой)
– Более зажатый кулак
– Более светлую кожу вокруг суставов
8. Использование жизненных стадий
Вопрос: Как использовать знание о жизненных стадиях для создания эффекта "чтения мыслей"?
Ответ: Этот прием основан на общих психологических особенностях людей разного возраста. Вот как его применить:
1. Определите примерный возраст человека.
2. Используйте общие утверждения, характерные для этого возраста.
Примеры:
Для молодых людей: "Вы чувствуете, что весь мир открыт перед вами, но иногда сомневаетесь в своем пути?"
Для людей среднего возраста: "Вы задумываетесь о том, что стало с вашими юношескими мечтами? Иногда хочется вернуться в прошлое и что-то изменить?"
Для старшего поколения: "Вы чувствуете, что ваш опыт и мудрость не всегда ценятся должным образом?"