Бомж Ахубадаридда: или школьные друзья - страница 3

Шрифт
Интервал



### История 7: "Ковёр-самолёт"


Петя и Маша нашли в школьном подвале старый, пыльный ковёр. Петя предложил Маше попробовать на нём полететь, как в сказках. Они развели кучу пыли, пытаясь взлететь, но ничего не получалось. В этот момент к ним подошёл Ахубадаридда, который уверенно заявил, что знает, как заставить ковёр летать.


Ахубадаридда с важным видом сел на ковёр, произнес какие-то неразборчивые слова и вдруг ковёр действительно начал подниматься в воздух. Петя и Маша с удивлением смотрели, как Ахубадаридда летает по школьному двору на ковре, делая замысловатые фигуры.


Внезапно ковёр начал терять высоту и Ахубадаридда, с криками "Держитесь, мы падаем!", приземлился прямо на школьную клумбу. Ученики и учителя выбежали на улицу, чтобы увидеть это зрелище. Директор, с ошарашенным лицом, сказал: "Я всегда знал, что наш подвал скрывает что-то необычное!"


### История 8: "Волшебное Зелье"


Лёша и Даша нашли в школьной лаборатории старую книгу с рецептами волшебных зелий. Они решили попробовать сделать одно из них, чтобы удивить всех на уроке химии. Но как только они начали смешивать ингредиенты, в лабораторию ворвался Ахубадаридда.


Ахубадаридда, увидев, что дети пытаются варить зелье, заявил, что он – великий алхимик и знает, как сделать настоящее волшебное зелье. Он добавил в котел какие-то свои ингредиенты, найденные на улице, и вдруг котел начал дымиться и издавать странные звуки.


Через несколько секунд котел взорвался, и вся лаборатория наполнилась разноцветными пузырями. Ученики и учителя, бегая и смеясь, пытались поймать пузыри. Ахубадаридда, довольный своим экспериментом, заявил: "Настоящее волшебство всегда непредсказуемо!"


### История 9: "Магнитные Проблемы"


Игорь и Таня решили провести эксперимент с огромным магнитом, который они нашли в школьной кладовой. Они решили проверить, какие предметы в школе притягиваются к магниту. Но когда они начали эксперимент, к ним подошёл Ахуб


адаридда.


Ахубадаридда решил, что он сможет помочь детям, и начал бегать по школе с магнитом, притягивая к нему всё, что попадалось под руку. Сначала это были обычные мелочи, но затем он случайно притянул к себе металлические стулья, столы и даже мусорные ведра.


Школьные коридоры превратились в настоящий хаос, когда Ахубадаридда бегал с огромным магнитом, за которым волочились десятки металлических предметов. Директор, увидев это, сказал: "Ну и денёк… Кто бы мог подумать, что магнит может устроить такой беспорядок!" Ахубадаридда, смеясь, ответил: "Магнитные проблемы требуют магнитных решений!"