Начались гонения на маршалов – творцов Победы, различные т.н. дела – врачей, ленинградского дела и пр. Был арестован даже начальник личной охраны Сталина – генерал Власик Н. С.
Сталинский террор продолжался вплоть до смерти вождя 5 марта 1953 г.
Начал набирать силу и политические очки – Лаврентий Берия, один из самых влиятельных советских политических деятелей,
Сразу после марта 1953 года Берия провел амнистию среди заключенных. В страну хлынула масса уголовников, что привело к резкому увеличению криминогенной обстановке в стране.
В моду стали входить татуировки, фиксы, наркотики, воровство и грабежи. Происходила массовая криминализация общества. Противостоять этому могло лишь воспитание в семье и школе, прививавшее базовые моральные ценности. Мне это сильно помогло, к сожалению не всем.
Однако после смерти Сталина в марте 1953 года Берия начал терять влияние, и его враги в партийной верхушке начали подготовку к его аресту. 26 июня 1953 года Хрущев и другие советские лидеры задержали Берию в Москве. Ему были предъявлены обвинения в шпионаже, саботаже, антисоветской агитации и других серьезных преступлениях.
Лаврентий Берия был приговорен к смертной казни и казнен 23 декабря 1953 года. Его арест и казнь считаются частью процесса десталинизации, который начался после смерти Иосифа Сталина. Берия был одним из главных символов ужасов сталинизма, и его падение ознаменовало новую эпоху в советской истории.
К власти, в результате различных политических манипуляций, пришел Н. С. Хрущев.
Вначале вроде все успокоилось. Жизнь продолжалась, по крайней мере внешне.
Все были уверены, что прошедшая война была последней.
Постепенно нас стали информировать, что началась очередная война, но уже холодная. В 50-е годы СССР находился в состоянии противостояния с Западом, в частности, с Соединенными Штатами. Это время характеризовалось гонкой вооружений, шпионажем и пропагандой.
Но моя личная беззаботная жизнь кончилась 1 сентября 1953 г. – я пошел в школу.
Появились новые интересы, кое-какие обязанности.
Должен отметить, что я обожал ходить в школу. Знаю, что многие из моих сверстников относились к школе настороженно и даже враждебно. Это не по меня. Наверное, мне очень повезло с моими учителями. Память о многих я пронес через всю жизнь. Конечно были и такие, которые кидали в нас чернильницами, пытались установить полный диктат – то нельзя и то нельзя, но это лишь незначительные эпизоды – издержки профессии.