Эмоциональные практики. В каждой из нас вырабатывали умение мастерски скрывать свои эмоции, делая их абсолютно неподдельными. Приходили ведьмы или ведьмаки, вводили нас в подобие транса, и мы были обязаны научиться преодолевать различные барьеры собственных эмоций. Одни, заменяя на другие. На старших курсах нам впрыскивали в кровь специальные сыворотки. Данный предмет был моим персональным ужасом. На первом и втором курсе я практически постоянно проваливала эти тренировки.
Реликвии. Также любая из нас должна была знать всё о самых непростых и особенных вещах этого мира. Иначе, столкнись мы с чем-то важным, как узнаем, что оно вообще является важным. Ведь воровать нам придётся чаще всего именно некие реликвии. Большинство из которых весьма опасны. Оттого и зубрили мы всё, что имелось в книгах и свитках. Также вели собственные записи, когда появлялось что-то новое.
Боевые учения. Точнее будет сказать, что это были уроки самообороны. Убивать нас не учили, а вот защищаться и сбегать мы должны были уметь. Нередко любая из воровок, будучи на задании, запросто может угодить в неприятности. Варианта, что не попадёт, однозначно нет. Нас окружают различные расы, неизмеримо превосходящие людей своими врожденными особенностями. Невидимыми нам, увы, не стать. Поэтому было важно дать хотя бы отпор и попытаться сбежать.
Общие знания – это был самый нужный и обширный предмет. Мы изучали всё. От забавных мелочей до важнейших событий. Например, мы проходили лепку из глины, которая вряд ли нам пригодится. Или изучали табуированные заклинания, которые также нам ни к чему. Но знать всё и обо всем каждая из нас была обязана. Кто знает, что может понадобиться и какая миссия тебе выпадет. Воровка должна обладать недюжим умом, сноровкой и знаниями.
Особой симпатией я пылала к урокам актерского мастерства. «Каждая воровка обязана быть актрисой, – говорила учитель Зацылла, постукивая указкой по столу. – Иначе любое задание заведомо провалено!» Я была с ней полностью согласна.
Ещё я обожала уроки выживания, невзирая на всю их опасность для жизни. На этих уроках мы проходили труднопреодолимые препятствия. Учились выживать в жестких условиях. Спасать собственные жизни, действовать в стрессовых ситуациях. И тут всегда был каждый сам за себя. Хоть по первой это и давалось мне крайне сложно. Я все же понимала, что эти умения ещё не раз спасут мою жизнь.