Кит – перепрограмист, на планете Мальвина с десяти лет. Был отправлен с земли дедом в помощники к инженеру на перевоспитание. Инженер не обращал на мальчишку никакого внимания, говоря – «по нему сразу видно, он не подлежит перевоспитанию». Киту некуда было деваться, он ходил по пятам за инженером, взяв палку в руки как он, и разбирал схемы, зарисовывая идеи на листах. Инженер терпел его пять лет, а когда Кит стал разбирать построенные проекты учителя, инженер отдал его в помощники на большую базу с космическими кораблями, сказав «это отличный работник, главное покажите ему главный гараж с готовыми кораблями», – сказал инженер и ушел. Естественно новый коллектив поверил инженеру, поставив Кита следить за порядком на главной базе. В первую же ночь Кит перепрограммировал один из кораблей, этот коробль прогревался перед отлетом. Короче говоря, к утру корабль был готов к взлету без прогрева. Мастерам инженерам это очень не понравилось. За Кита вступился его учитель с палкой, сказав, что Кит сократил время работы, и за это полагается премия учителю. Затем забрал Кита обратно к себе. Кит не ожидал от инженера такого. Мальчишка посвятил вечер своему учителю, нарисовав схему перепрограммирования будущего корабля. То есть он сначала нарисовал для учителя корабль, который учителю совсем не понравился, затем сделал схему перепрограммирования корабля, который ему очень понравился, за что был сослан обратно на главную базу, где его поставили уборщиком. Через несколько часов пылесосы взлетели. Мастера инженеры коллективно написали заявление с жалобой «невыполнение рабочих обязанностей, с полным объяснением, со всеми фактами». В главном Министерстве управлении планеты Мальвина это понравилось, было принято решение предоставить Киту отдельную базу с помощниками. Кит работал на базе десять лет, затем его жизнь изменилась.
Инженер учитель, у которого Кит проходил обучение звали Амирисом. Амирис родился на Мальвине. С пеленок в инструментах, ползком по заводам. Его игрушками были провода, отвертки, гайки. В семь лет Амирис стал изучать карту Мальвины, в десять лет свободно передвигался на больших расстояниях по вездеходу. Большую часть территории Мальвины занимали горы. Много горных рек. Море составляло всего десять процентов от территории всей планеты. В пятнадцать лет Амирис собирал полноценные корабли, а в двадцать пять, для Амириса была выделена отдельная база. Через пять лет Амирис смог выкупить её, продав чертежи вездеходов правительству Мальвины. Около десяти лет был преподавателем робототехником, кораблестроителем, картографом Мальвины. Он был строгим учителем, даже жестоким. Не все ученики выдерживали его уроки, многие отказывались. Амирис ставил своим ученикам временные рамки, каждому ученику выделялось определенное время на выполнение заданий. За дополнительное время он брал деньги. Потом ученики научились экономить, помогая друг другу. В сорок лет он бросил заниматься обучением, сказав ученикам на собрании, что ему не выгодно, когда ученики помогают друг другу, тем не менее каждый ученик Амириса мог самостоятельно построить корабль, корабли учеников Амириса отличались качеством.