«Мы любим её всем сердцем, – говорила мать, едва сдерживая слезы. – Почему она нас отталкивает? Что мы делаем не так?»
Эта ситуация была мне слишком знакома. Как психолог я видел подобное сотни раз, а как отец двоих подростков, я и сам порой задавался теми же вопросами. В тот момент я понял, что пришло время поделиться тем, что я узнал за годы работы с подростками и их семьями.
Дорогой читатель, если вы держите эту книгу в руках, вероятно, вы тоже ищете ответы. Возможно, вы чувствуете, что теряете связь со своим ребенком, или просто хотите углубить ваши отношения в это критическое время взросления. Где бы вы ни находились на этом пути, я хочу, чтобы вы знали – вы не одиноки.
Подростковый возраст – это время бурных изменений, как для детей, так и для их родителей. Это похоже на путешествие по бурной реке, где каждый поворот приносит новые вызовы. Но, как однажды сказал Гэри Чепмен, автор концепции пяти языков любви: «Любовь – это не чувство, это образ действий». И я верю, что понимание языков любви вашего подростка может стать тем компасом, который поможет вам найти фарватер в этих бурных водах.
Позвольте мне рассказать вам историю, которая изменила мой взгляд на работу с подростками и их родителями.
Несколько лет назад ко мне на консультацию пришел Андрей, отец 16-летнего Максима. Андрей был успешным бизнесменом, привыкшим решать проблемы быстро и эффективно. Но со своим сыном он чувствовал себя абсолютно беспомощным.
«Я делаю для него всё, – говорил Андрей с горечью. – Я обеспечиваю его всем необходимым, плачу за лучшую школу, дарю дорогие подарки. Но он всё равно отдаляется от меня. Я не понимаю, чего ему не хватает».
Мы начали работать с Андреем, и постепенно стала вырисовываться картина. Андрей выражал свою любовь через подарки и обеспечение материальных благ. Это был его способ показать заботу. Но для Максима главным языком любви было качественное время. Он жаждал внимания отца, совместных занятий, разговоров по душам.
Когда мы это осознали, Андрей был поражен. «Но у меня совсем нет времени», – сказал он растерянно. И тут я вспомнил слова Мэри Пайфер: «Подросткам нужны родители, которые будут рядом с ними, а не впереди них».
Мы начали работать над тем, чтобы Андрей научился уделять Максиму качественное время. Это было нелегко. Андрею пришлось пересмотреть свои приоритеты, научиться делегировать часть рабочих обязанностей. Но результат превзошел все ожидания.