Ворота быстро были открыты, предоставив путь внутрь секретного объекта. Однако ничего сверхъестественного внутри не было. Когда машина заехала внутрь, можно было увидеть лишь небольшое скопление палаточных домиков и казарм, сделанных из древесины. Так же было несколько бетонных сооружений больше похожих на оборонительные доты, которые были направлены в центр полигона. Как раз таки в центре и находилось то, ради чего все это возвели.
Научная база была построена в виде круга. Она была обнесена высоким забором и имела площадь около двух гектаров. По краям круга, вплотную к забору и находились все домики и казармы. В центре был курган, на котором стоял странный камень, похожий на кристалл. Пространство вокруг этого камня было пустынным с невысокой травой. Там не было, ни одного сооружения кроме тропинок и проводов ведущих к этому камню.
– Пап, а что это за штука? Это тот элемент, о котором вы все говорите? – Спросил мальчик у отца, когда увидел в окно булыжник в центре полигона.
– Именно, сын. Ради этого я и приехал сюда. Наконец то… – Ответил доктор глядя в окно в том же направлении что и мальчик.
Вдруг машина остановилась. Впереди была высокая палатка, в которой находились люди в белых халатах. Среди них можно было увидеть и военных.
– Все выходим. – Сказал доктор и открыл дверь.
Он вышел наружу и начал осматриваться. Его сын неторопливо выбрался с заднего сидения и с опаской стал наблюдать за действиями военных и ученых. Он старался быть рядом с отцом. Здесь он казался лишним и брошенным ребенком среди массы взрослых людей.
Доктор терся около машины и, выйдя немного вперед, резво кинул свою сумку на капот. И вдруг, он услышал свист, как будто кто-то его звал. Оказалось, что из палатки к нему уже радостно бежит один из ученых.
– Доктор Блюхер! Какая радость, что вы здесь! Наконец то мы снова смогли встретиться за столько времени.
– Серьезно? Подгурский успокойтесь. Мы не виделись всего два месяца…. Вы, похоже, не в себе от волнения…? – Сказал доктор Блюхер.
– Не в себе? Да, это точно! Настал момент, которого ждал весь научный мир! Спасибо Совикову за разработку МИПУС!
– Согласен. Но давайте сначала приступим. А то мне тоже не терпится.
– Да конечно…. О-о-о! Вы с сыном?
– Да. Мне его не с кем оставить.
– Не с кем? Что ж, это печально, неважно. Учиться лучше всего на практике, совмещая теорию…. Правда?