Конструктор плоти. Высшая Школа - страница 33

Шрифт
Интервал


Но на чем или на ком бы это проверить? Никогда бы не подумал, что отсутствие комаров и мошек может быть проблемой, скорее наоборот. Пусто.

Отчаявшись найти хоть одного завалявшегося таракана, я озарился идеей. А подойдет ли для этого растение?

Еще раз оглядев комнату я понял, что и растений тут нет. А жаль. Значит будем снова скучать.

Попытка уснуть была обречена на провал, и я решил встать с кровати, размять косточки. Небольшая хаотичная разминка, и я ложусь обратно. Надеюсь, скоро придет врач, и я смогу получить разрешение на прогулку по территории школы.

Подняв руку кверху, я поглядел на пальцы. Продолжим эксперимент. Сколько держатся изменения?

Напрягшись, я захотел создать шестой палец. По какой-то причине это потребовало гораздо больше сил, чем предполагалось изначально.

Ощущения от того, как у тебя растет лишний палец, были не самыми приятными. На самом деле я не чувствовал ничего, кроме небольшой щекотки, до конца процесса роста.

Выросший палец был размером с мизинец и немного тонким. Управлялся он тоже так себе. Хотя, должен сказать, это незабываемое ощущение.

Никогда не хотели узнать каково это, чувствовать лишний палец? Мне вот, только что удалось это узнать.

В уме я отсчитывал секунды, ощущая при этом трату энергии, при помощи которой и проводил изменения. Через две минуты, двадцать секунд я понял, что энергии осталось совсем чуть-чуть.

Решив не рисковать, я, как бы, отпустил концентрацию, расслабил внимание. Палец тут же стал вялым и принялся уменьшаться, всасываясь обратно в руку. Хотя бы не отвалился.

Приглядевшись, я обнаружил на месте исчезнувшего пальца крохотную царапинку. Может быть, она уже там была, а может, и нет. Надо будет проверить.

По внутренним ощущениям, мана (я решил называть это пока так) заполнялась довольно быстро. И выходило так, что требуется около десяти минут на полное восстановление.

Глава 6. Тайны школы.

– Давай, иди уже. – сказала медсестра, выпроваживая меня из медблока, предварительно проверив состояние.

Оглянувшись, я тихо прикрыл дверь и оказался в совершенно пустом коридоре. Ну, оно и понятно, что здесь делать другим ученикам? Выходные уже завтра, а значит, половина из них разъехалась по домам, а другая половина собрала вещи.

Мне, наверное, тоже стоило бы собраться, но вещей у меня, как у сиамского кота шерсти. Ноль без палочки, то бишь.