ЗК: ГОЛОС ВЕРЫ
Сегодня ты посмотрел на меня. Внутри меня всё оборвалось! Как жаль, что ты только посмотрел. И всё же мне хорошо. Ты – посмотрел! И даже подмигнул мне! Я счастлива!
РАПИД
Серёжа ловко соскакивает с парты. Серёжа хорошо сложенный крепкий, стройный белокурый мальчик с голубыми глазами – он поворачивает голову, видит Веру, весело подмигивает Вере и выбегает из класса – остальные пацаны устремляются за Серёжей.
КОНЕЦ ФЛЕШБЭКА.
ЗК: ГОЛОС ВЕРЫ
Как же мне подойти к тебе? Что бы такое придумать?
КП: Палец Веры «листает» фотки на телефоне – на фотках изображён Серёжа. Вера, умиляясь, смотрит фото.
Вера встает, выходит из комнаты.
КП: Открытый дневник на странице последней записи Веры: «Я счастлива!»
ИНТ. КУХНЯ КВАРТИРЫ ВЕРЫ. ДЕНЬ.
– Вера достаёт кастрюлю.
– Вера чистит картошку.
– Наполняет кастрюлю водой и картошкой.
– Делает на сковородке «поджарку» для супа.
Вера бойко готовит суп.
ЗК: Звонит телефон Веры.
Вера берёт телефон.
ВЕРА
Привет, Мама! На ужин у нас будет суп с мясом, а на второе пюре с тефтелями.
(ПАУЗА)
Нет. Тефтели я купила – не захотела «заморачиваться».
(ПАУЗА)
Будет вкусно – поверь! Я такую подливу сделаю – пальчики оближите!
(ПАУЗА)
Ага! Пока-пока! До вечера!
3. ИНТ. КЛАСС В ШКОЛЕ. УТРО
Вера сидит за партой одна. Идёт перемена: одноклассники Веры ходят, сидят, стоят, беседуют.
Дверь распахивается в класс на руках входит Серёжа, каждую в отдельности его ногу держат ДЕВОЧКИ (13) – обе девчонки громко смеются. Все в классе вскакивают с мест, гогочут, смеются, шумят – восторгаются Серёжиному хождению на руках по классу.
КП: Лицо Веры – она закусывает губу, пристально смотрит на Серёжу.
СУБЪЕКТИВНАЯ КАМЕРА – ВЗГЛЯД ВЕРЫ: Она смотрит на одну девочку №1, которая держит за ногу Серёжу, затем переводит взгляд на девочку №2, у лица которой болтается нога Серёжи.
СЕРЁЖА
Оп-ля!
Серёжа ловко в прыжке становится на ноги, чем вызывает очередную бурю восторгов у одноклассников. Вдруг девочка №1 быстро чмокает в щёку Серёжу. Девочка №2 весело смеясь, обнимает за шею Серёжу.
Вера резко отворачивается, потом опускает низко голову – она смотрит прямо перед собой в парту. (Вера ревнует) Вера медленно встаёт из-за парты, и также медленно идёт между рядов парт. Вера выходит из класса. Никто из одноклассников не замечает ухода Веры – Серёжа тоже не видит исчезновение Веры.