И третий – когда родитель тормозит проявления ребенка. Принуждает медленнее думать, поменьше выражать свои эмоции, быть менее спонтанным. У некоторых взрослых людей, результат такого воздействия заметен. Они ходят с маскообразными лицами и иногда бывает не понятно, что они чувствуют. У них внутри может бушевать буря, а снаружи будет легкий бриз…
Попытка принудить ребенка быстрее думать, или быть более эмоциональным, не приведут к реальным изменениям в этих характеристиках. Но, приведут к тому, что ребенок будет их как актер отыгрывать. Он может демонстрировать любовь, радость, расположение к человеку, совершенно не испытывая этого в реальности.
Есть такое понятие – свобода. Наверное, свобода это возможность быть собой. Согласно своему биологическому предназначению.
А вмешательство, в такую свободу, может приводить к курьезным случаям.
Лет двести назад (может не точно) в Англии произошел такой случай. Женщина умерла во время секса. А муж этого не заметил. Это произошло из-за правил поведения женщин в сексе. Говорилось, что во время секса, женщина должна лежать неподвижно. Не шевелиться и не издавать никаких звуков.
Все остальное, считалось нарушением семейного кодекса.
После этого, правила занятий сексом немного изменили: «Женщина, должна лежать неподвижно, но подавать признаки жизни».
А если бы вообще не лезли с регулировкой в эту сферу, то глядишь и самим мужикам было бы куда интересней.
Как вы поняли, из предыдущего раздела, двое разных детей, в одной и той же ситуации, могут вырасти разными. Один, со способностью гения, может «тупить», и не высовываться. А другой, даже не имея таких способностей будет стараться выглядеть «яркой» личностью. Постоянно активничая в этом отношении. Само собой, что также есть дети, которые получили хорошее воспитание и оценивают себя адекватно. Зная свои слабые и сильные стороны, и не преувеличивая и не преуменьшая своих способностей.
Основание, на котором формируется характер, это – темперамент. Влияя на величину проявления его свойств, родители формируют у ребенка характер. Влияние, оказанное на ребенка в детстве, фиксируется. И после 5 лет остается статичным практически на всю жизнь. Получается характер.
Что такое характер?
Характер, это устойчивые, индивидуальные свойства личности, которые отражают ее отношения к себе, окружающим людям и труду. Характер очень устойчивое образование и изменить его тяжело.