…
А убери пакет, закрой глаза, вдохни… И не оценивай, не называй… Нет ни «тебя» и ни «цветка»… Но есть благоухание. Процесс. Жизнь насладилась ароматами Себя же…
~*~
Сравнение – один из базовых алгоритмов эго. Так оно самоопределяет и самовоспроизводит себя. И с этим нет проблем, до тех пор, пока не появится вера в мысль «я_ завидую». То есть, пока не появится «владелец/автор» этого чувства.
Но…
Всё станет ещё хуже, если этот автор считает, что «зависть – это плохо/неправильно» (а так все считают, так нас воспитали). И тогда к правообладанию чувством добавляется борьба. Его отрицание, подавление, попытки изгнать… Плюс, сверху, чувства вины, стыда, неполноценности… Откуда ж тогда взяться легкости, покою и гармонии?
Но эго будет очень радо. Оно себе создало лучшую (для выживания) среду. Благоприятную (для собственного роста).
…
С чувством ничего не надо делать. И первое, что НЕ нужно делать – присваивать его. Оно – как пар от выдоха эго в морозный день – есть и оп-ля… растворилось. Да, было. Да, прошло. И ладно…
Чье оно?
А навык увидеть, распознать мысли, которые порождают это чувство (оценка – сравнение) будет «тушить» этот процесс ещё в зачатке.
~*~
«Она/он круче чем я. Ушла/ушёл дальше меня». Мысль.
Досада, зависть, раздражение. Чувства (эхо мысли в теле).
А кто круче-то? Тело? Нет. Оно у каждого своё. Личность? Тоже нет. Это тоже индивидуально и, в целом/в сути своей, схоже. Тогда кто круче? Ааа… уровень духовности, свободы, чистоты. Нашлось!
Итак, «она/он духовнее, чем я». Ладно. Духовнее чем кто? Чем кто?! Я? Но тело и личность отброшены… Тогда чем кто?
…???
Что это вообще такое – «она/он круче…»??? Просто мысль. Хорошо. Если она видна, значит я – уже не эта мысль. А то, что её видит. И что это?
…
Кто видит? И эту мысль? И её эхо (чувства)? И все эти мысли, этот самоанализ? Прямо сейчас… Откуда всё это воспринимается? Если не называть…? …??? …Внимание вернулось…
И вот уже нет никого. Ни лучшего, ни худшего. Ни круче, ни не круче. И «я» и «он/она» – одно.
…
~*~
Для эго важнее название цветов
(и их характеристика), чем аромат живой.
Ему намного безопаснее читать меню,
чем пробовать вкус блюд.
«Воспитывать», а не любить. Мораль читать,
а не обнять в молчании.
О жизни рассуждать/читать/писать.
Пытаться всё понять, назвать, по
полочкам расставить. А не жить