Любовь как лекарство от ненависти - страница 3

Шрифт
Интервал


В этот момент она испытала невероятно приятную волну ощущений от его прикосновений, этот мужчина явно чем–то был ей притягателен, ей определенно нравилась его внешность, голос, касания, но его характер…


– Я буду твоим преподавателем, тебе было бы полезно иметь хорошие отношения со мной, – как бы уговаривая ее, добавил он.


– Тогда я буду прогуливать ваши уроки, – с ухмылкой ответила она и ушла.


Он стоял в ступоре. Это была, пожалуй, первая девушка, которая отказала ему.


Он шел по улице и думал только о ней. Мысли появлялись сами с собой. То он отмечал какие у нее красивые волосы и улыбка, то он возмущался, как она посмела ему отказать, потом он вспоминал о том, что она его ученица, и ему вовсе не стоит о ней думать, но у него ничего не выходило. Потом он задавался вопросом: «Что за парень был рядом с ней, просто ли это друг или у них отношения, а что она вообще обо мне думает, думает ли вообще?» – а потом он снова вспоминал ее прекрасные черты лица и фигуры. Потом он осознал, что даже забыл спросить ее имя. Так он дошел до дома и понял, что ему срочно нужно отвлечься, иначе эта девушка точно сведет его с ума. Он сел в свою дорогую машину и отправился в первый попавшийся бар.

Сцена 2

Он сидел у бара и потягивал стопку за стопкой. Ничего не обычного. И тут к нему подсела в меру молодая дама лет 30 и довольно таки симпатичная.


– Мне кажется я вас знаю, – игриво заявила она.


– Да? Это очень удивительно, – ответил он.


– Вы наш новый преподаватель, – заявила она.


– Да, – уже будучи пьяным не совсем четко ответил он, но по нему было видно, что он не против познакомится поближе с этой дамой.


Что собственно говоря и произошло. Они познакомились, еще немного выпили. И сразу же отправились к нему домой, где весело и непринуждённо провели выходные. Она надеялась, что вовремя ухватила молодого и перспективного парнишку, но для него это была очередная дамочка, с которой он коротал дни. Ничего необычного, казалось бы,… Но в этот раз девушка ему нужна была, чтобы не думать о ней. Но думать о ней совсем не удавалось. Он периодами пытался узнать у своей спутницы, которая также преподавала в школе, о той самой незнакомке, правда попытки его не увенчались успехом.

Сцена 3

Раздался звонок и в класс вошел молодой совершенно никому незнакомый преподаватель (незнакомый только не для нее).