– Какое же? Мне нравится фантазировать. Почему я не могу излить поток своей фантазии?
– Более близкое к реальному миру. С доказательствами того, что не существует.
– Не совсем понимаю вас. Приведите пример. Думаю всем будет полезно услышать, о чем нам лучше писать.
– Вы могли бы взять любое художественное произведение классика и найти то, что в нем нереально. Проанализировать картину известного художника, показав, что именно в ней абсурдно. Разобрать фильм, интервью, журнальную статью, афоризмы или пословицы и опровергнуть вложенный в них смысл. А ваши бурные фантазии лишь у единиц рождают удивительные произведения. В большинстве же своем такие труды пылятся на складах маркетплейсов и самых дальних папках онлайн библиотек.
– А как же “Гарри Поттер” Джоан Роулинг?
– Ей просто повезло.
“В большинстве же своем такие труды пылятся на складах маркетплейсов и самых дальних папках онлайн библиотек”… “Ей просто повезло”.. В этот миг мой внутрений мир терпел крушение. Я стояла перед группой с открытым ртом, из которого в панике выпрыгивали никем не видимые единорожки и хаотично носились по классу, пытаясь найти выход из замкнутого пространства. Собрав силы, я процедила:
– Спасибо за разъяснения, Марина Александровна. Я вас поняла.
Я поспешно отправилась на свое место, пытаясь остановить поток вопросов, главным из которых был: “Что я тут делаю?”. Мой рьяный рассказ о тех, кого не существует, незаметно для меня занял всё занятие, поэтому Марина Александровна с чувством выполненного долга отфинишировала:
– Сегодня был очень эмоциональный урок. Алиса показала нам всем, чего не стоит делать, чтобы стать настоящим писателем. Ваши работы должны быть продуманными и написанными в спокойном состояние. Хаос в голове мешает автору сосредоточиться. Поэтому на дом хочу вам дать задание..
Дальше она говорила что-то про Пушкина или Шишкина, а может даже про Чайковского. Я не слушала. Я четко решила, что эти уроки и задания на них совсем не то, к чему стремится моя душа. Мысленно ругаюсь на Марину Александровну и на впустую потраченные часы, но мысли быстро унесли меня к психологической практике, в которой нужно поблагодарить всех и вся, в том числе и за разрушенный мир. Мысленно выдавив слова благодарности, я оправдывала свое решение больше не посещать этот класс тем, что это начало нового этапа в моей жизни. Этапа, в котором я буду тем самым единичным автором, который добьется популярности.