В лице авторов научных открытий перед нами целая палитра выдающихся умов страны, разнообразие талантов, неповторимых сочетаний тех или иных качеств исследователя, способных дать новый импульс к творческой деятельности ученых. «Научные открытия нужны для того, чтобы дать возможность думать другим», – писал академик А.Ю.Розанов (2018). Следуя этой логики, в данной работе попытался отразить некоторые аспекты феномена научного открытия: предметика и проблематика феномена научного открытия; понятийный аппарат, классификация, этапы, предпосылочные и технологические аспекты; влияние основных факторов и специфика процессов идентификации, экспертизы, регистрации; правовые аспекты и методики оценки эффективности научных идей, гипотез и открытий.
Кроме того, в рабюоте также попытался изложить не только мысль о необходимости принятия мер по проведению предварительной идентификации научных идей, гипотез и открытий в стране с оказанием методической помощи ученым, получившим существенные научные результаты, претендующие на гипотезы и открытия, но и охарактеризовать некоторую специфику открытий и их авторов Отсюда понятно, что выступаю не в качестве летописца научных открытий, а в качестве ученого-популяризатора науки и ее людей.
Вообще, роль научных открытий, какой бы области они не касались, для человечества всегда была великой, прежде всего, как уникальные результаты многолетних и плодотворных творческих усилий настоящих ученых – новаторов, аналитиков, мыслителей. Как известно, совершить научное открытие – это мечта и смысл деятельности каждого ученого, однако, добиваются этой цели, очевидно, лишь наиболее подготовленные из них. В этом аспекте, на наш взгляд, всегда актуальным является их популяризация как своеобразная педагогика в ракурсе целевой подготовке ученых к планированию и достижению значимых результатов своей науки. По Г.И.Будкеру «Запрограммированность открытия – это ни что иное как создание выигрышных позиций».
Безусловно, стандартизировать особенности творческой личности невозможно, да и бесполезно, так как это индуктивная система. Наши исследования показывают, что вышеперечисленные кыргызские авторы научных открытий (усл. – «ученые-открыватели») являются истинными приверженцами фундаментальной науки, хорошо известными своими блестящими теориями и бескомпромиссной исследовательской логикой. История их деятельности со всей очевидностью свидетельствует о том, что им всегда было присуще: находить скрытые тенденции в своей области познания; замечать несоответствия между теориями и фактами в соответствующих сферах науки и практики; докопаться до скрытых факторов и деталей; находить уникальные решения в своей области науки.