Пример заполнения журнала учета групповых форм коррекционно-развивающей работы.
Класс/группа____________
Программа «Играя, обучаюсь» (Антонова Э. Е., Минова И. Г.)
N
п/п
Список
участников
Отметки о посещении
занятий
Дата встреч
Тема/
название занятия
Ведущий
Приме-ча-ние
9.09.07
16.09.07
…
…
1
Сидоров П. П.
+
+
9.09.
2007
Занятие 1.
Восприятие формы
Иванова Л. М.
2
Петров С. А
+
–
16.09.
2007
Занятие 2.
Восприятие величины
Иванова Л. М.
3
…
ФОРМА № 12
ПРОГРАММА
работы педагога- психолога с группой/ребенком __________*
(какой/каким)
Составлена психологом Ф.И.О.
Описание группы:
–
психологическая характеристика детей (ребенка);
–
общая характеристика работы педагога в этом классе (группе).
Цели программы
(прописать конкретные цели и задачи работы с детьми, если отдельно выделяется работа с педагогами и родителями, то прописать и эти задачи).
План работы:
Например:
Мероприятие
Срок
проведения
Выход
Примечание***
Диагностика личности учащихся/учащегося
октябрь
Консультирование педагогов, родителей по результатам диагностики
октябрь
Консультирование педагогов, родителей по обращению
в течение года
Включение в тренинговую группу
Программа**:
Ноябрь-январь
Режим работы: 2 раза в неделю (пон., среда)
Срезовая диагностика
февраль
Консультирование педагогов, родителей по результатам диагностики
февраль
Аналитическая деятельность
апрель
Результативность работы.
Рекомендации по дальнейшей работе_______________
______________________________________________________
Дата составления: Подпись психолога:
Примечание.
* Например, дети группы риска, ВШУ
**Название программы или темы тренинговых занятий подбираются педагогом-психологом по результатам диагностики.
*** В примечании может отражаться необходимая дополнительная информация, взаимодействие с др. специалистами.
ФОРМА № 13 (обязательно)
ПРОГРАММА
коррекционно-развивающих занятий
(название, автор)
Пояснительная записка:
Актуальность, цель программы (в виде, позволяющем определить ее значимость для работы с данным контингентом (в учреждении образования)).