Планета Перл - страница 35

Шрифт
Интервал


Наконец отец оторвался от бумаг и задал вопрос, который Родион ждал, – Всё это хорошо, красиво придумано, но кто разрешит строительство такого парка, где взять нужные механизмы и роботов, кто будет финансировать? – отец опять сел и, наклонив голову, стал вопросительно поглядывать, то на Марину, то на Родиона.

– Пап, вот с этим вопросом мы и хотели обратиться к тебе за помощью.

У Михалыча брови от удивления поползли вверх, а Родион продолжил, – Вернее, хотелось бы, чтобы ты посодействовал в этом вопросе. Мы же знаем, что у тебя друг – мэр города, и вообще, тебя везде знают. А мы тут и смету расходов составили. Марин, покажи.

Марина протянула отцу листы с расчётами, – Папа, смотри, большую часть насаждений нам обещал предоставить бесплатно дедушка Риты, а механические составляющие можно попросить с отстойника испытательного полигона.

– Ага, значит, хотите бросить меня под танки. Нет, я на это не учился, я тренер, а не менеджер.

Родион подошёл к окну, нажал кнопку, и прозрачная стена медленно отъехала в сторону. Пахнул свежий тёплый ветер. В кухню ворвались звуки города, вперемешку со щебетанием птиц и гулом самолёта, прогревающего двигатели перед стартом на взлётном поле.

– Посмотри туда, пап, – Родион указа на зону «А», – Ты когда-нибудь, видел, чтобы в этот отстойник привозили какой-то агрегат, а потом увозили отсюда? – и тут же ответил на свой вопрос, – Нет, такого никогда не было. Всё, что попадает туда, остаётся на вечной стоянке. Взрослым нет никакого дела до этих несчастных железяк. Вон там стоит Пауптик – разработка Евгения Семёновича. Один раз всего поднялся в воздух, шедевр изобретательности. Его мы, кстати, хотели поставить в центре парка, а он, сейчас, стоит не нужный и заброшенный. А вон там, – Родион показал куда-то вниз, – Сидят детвора, бездельничают, им нечем заняться, и до них тоже взрослым нет дела. Их родители сейчас в научных лабораториях, на полигоне, на заводе. А почему бы и детей не ознакомить с профессией родителей, дать прикоснуться к науке, к познаниям, заинтересовать, увлечь.

Родион говорил о Пауптике, о друзьях, о чём-то ещё, но отец его уже не слышал. Он думал о том, как быстро выросли дети, стали умными, рассудительными, целеустремлёнными. Он смотрел на сына и дочь и восхищался ими. Со стороны могло показаться, что он внимательно слушает, но на самом деле, он был погружён в свои мысли, нахлынувшие как ливень в летний день.