– Прошу, входите. – Пригласил Дэйвер незнакомца войти в свои хоромы.
– Вы прошли отбор в Редвиль.
У Дэйвера тотчас в голове пролетела мысль, что это про некий сайт, но она испарилась.
– Я Вас не понял. – Сказал Дэйвер.
Незнакомец все пояснил.
– Ах да, конечно. Но я занят. Я не могу никуда поехать.
– Хорошо. Это ваше право. – Сказал незнакомец и начал удаляться.
Дэйвер задумался. Быть может, стоит отложить дела, найти замену и попробовать только писать. Возможно, это приведет к чему-то новому, откровенному.
– Постойте! – Воскликнул Дэйвер. – Не уходите. Я согласен. Когда выезжаем? Через неделю? Месяц?
– Вечером мы должны быть в Редвиле.
– Где находится Редвиль?
– В двухстах километрах.
– Буду готов через час.
Предупредив всех кого надо, Дэйвер собрался и отправился в путь вместе с незнакомцем.
– У Вас красивая усадьба. – Заметил незнакомец по дороге в Редвиль.
– Спасибо. У Вас хороший вкус. – Улыбнулся Дэйвер.
Приехав в Редвиль, Дэйвер разместился в своем доме и тотчас сел за перо.
Сидней, Австралия.
В одной из аудиторий Сиднейского университета стояла гробовая тишина. Преподаватель по предмету «География населения с основами демографии» ходил из угла в угол, ожидая ответа хотя бы одного студента из ста.
– Пожалуйста, напрягите воображение, выйдите за рамки своего разума, откройте новые границы своих умственных способностей. Сосредоточьтесь и ответьте на вопрос: где живут эскимосы?
В ответ лишь смех девушки на задней парте.
– Кому-то смешно? – Уточнил профессор.
– Простите. – Извинилась темноволосая девушка.
– Как ваше имя, молодая леди?
– Меня зовут Лаура.
– Лаура, над чем вы смеетесь?
– Вы задаете простейшие вопросы, на которые не стоит тратить время.
– Должно быть, вы знаете ответ.
– Эскимосы живут в юртах и ярангах.
– Правильно. Чем, по вашему мнению, нам следует заниматься?
– Я считаю, что университеты созданы в тотальном преимуществе для слабоумных.
– Простите, слабоумных?
– Если люди ленятся взять в руки книгу и прочитать ее самостоятельно, и для того, чтобы усвоить новый предмет им необходимо ходить на лекции, где им все разжевывают, не кажется ли вам это слабоумием?
– Для чего же вы ходите в университет?
– Я все еще надеюсь услышать то, чего не знаю.
– Останьтесь после занятия.
По окончании лекции, преподаватель остался наедине с Лаурой.
– У тебя большой потенциал. – Начал профессор. – Тебе нельзя его растрачивать. Любишь путешествовать?