Будь хозяином своей жизни! 6 часов, которые способны сэкономить вам годы жизни - страница 33

. Если Вы родились в бедности, то это не ваша ответственность, но если вы проживёте в бедности всю жизнь, то это уже только ваша ответственность. Это относится и к области здоровья: болезни – это не судьба, а всего лишь следствие неработающей вашей информационной системы в области здоровья.

Система отношений – это отношения и между близкими людьми и отношения во внешнем мире. От отношений между родителем и ребенком в дальнейшем зависит вся судьба человека. Если у взрослого человека остаются детские травмы (обиды на родителей, отрицание роли одного из родителей или обоих, претензии и т.д…), то это будет сильно мешать созданию в жизни своей семьи, а также всех остальных систем. Потому что система семьи, система Рода человека – это самая базовая система, из которой он приходит в наш мир. Взаимоотношения между мужчиной и женщиной – это отдельная область, включающая множество аспектов. Если нет системного подхода, то семьи рушатся, а дети страдают – это бич современного бездуховного и безнравственного общества, где в отношения вступают люди, не имеющие психологической зрелости. Педагогика, возрастная психология и взращивание детей – это тоже область отношений. Без умения взаимодействовать с людьми, в коллективе, у человека не будет в жизни успеха. Система отношений слишком огромна, чтоб пытаться описывать её одним абзацем.

Самореализация человека, куда мы отнесём дело жизни, хобби, творчество и личностный рост – это всё то, что позволяет жить полноценной жизнью, иметь статус в обществе, влиять на окружение и иметь достойное вознаграждение за привносимый в общество вклад. Если нет самореализации, то нет и успеха в финансах или в отношениях.

Другой пример: ваше эмоциональное состояние, внутренний мир, мировоззрение, убеждения, ценности, принципы, прочитанная книга «Будь хозяином своей жизни!», и даже записная книжка в телефоне – всё это часть вашей Информационной системы.

Когда у человека нет системы своих ценностей и принципов, которые он тщательно продумал и для себя принял, в его жизни не будет никакой твёрдой опоры. Такой человек будет как флюгер – безволен и слаб. Людьми без целостного мировоззрения легко управлять, манипулировать, вводить в заблуждение, их легче обманывать. Мы видим на что в основном направлена школьная программа и школьное образование: совсем не на то, чтобы воспитать свободных самостоятельных полноценных личностей, предпринимателей и творцов, способных выстраивать системы в каждой из областей своей жизни. Если эти системы являются самыми главными в нашей реальной жизни, то почему об этом за 11 лет школы никто ни разу об этом не упоминает? Потому что современная система образования преследует лишь одну цель: создать из детей биороботов удобных государству и корпорациям, которые, затем, как винтики будут встраиваться в систему работы по найму и становиться рабами. По статистике, более 90% детей заканчивают школу, уже имея множество проблем по здоровью. Государство создаёт таких людей, которыми было бы легче управлять – не хозяев своей жизни, а покорных и зависимых рабов. Поэтому, самым главным жизненно важным вещам, которые действительно необходимы для нашей с вами практической жизни – в школах этому не обучат!