• Главное и основное – кем, как и где воспитывается ребёнок.
• Воспитание ребёнка – очень серьёзная и ответственная задача каждой женщины. К этой задаче надо подходить с пониманием, старанием и большим запасом любви и терпения.
• Правильно и должным образом воспитанные дети никогда ни в чём не подведут родителей.
• Неправильно воспитанный ребёнок, в силу своей нерадивости и непослушания, может стать причиной несчастья, болезни родителей вплоть до их смерти.
• Переучивание и перевоспитание не так легко, как принято думать.
• Дети от природы любознательны, находчивы, хорошо и быстро всё воспринимают и запоминают.
• Не пускайте формирование детей на самотёк.
• Вырастет – образумится, поумнеет, научится… Это в корне неправильные, полные заблуждения, ничем не оправданные представления.
• Главным примером для подражания в воспитании и формировании ребёнка должны быть сами родители.
• Для ребёнка самый первый и главный Учитель – это родитель, поэтому у вас должна быть высокая духовная, интеллектуальная и культурная планка развития.
• Будущее детей и то, какими они станут, – в ваших руках.
• Обращайтесь и изъясняйтесь с ребёнком как со взрослым и понятливым человеком – так он быстрее разовьётся.
• Не давите на ребёнка своим авторитетом, не навязывайте своё видение, волю и принципы.
• Развивайте у детей самостоятельность, инициативность, мышление и любознательность.
• Нельзя запрещать, не объяснив, по какой причине наложено вето.
• Правильное воспитание – не постоянный торг между матерью и ребёнком.
• Недопустимо развивать чувство жадности, пугая отдать что-то из еды, вещей или игрушек «другому мальчику».
• Ребёнок с первых дней должен чётко знать, что ему позволено, а что нет.
• Дети рождаются с заведомо заложенными в них личностными характеристиками, способностями и потенциалом, которые у всех разные.
• К сожалению, сейчас средства массовой информации и телевидение – плохие воспитатели моральных и этических норм поведения детей.
• Нерадивый ребёнок – не причина для бахвальства и гордости. Это ваша печаль и горечь на все годы.
• Каждый, даже маленький человечек (ребёнок), сугубо индивидуален. Ему дано прожить свою жизнь, пройти свой путь – в движении, развитии, становлении, формировании.
• Интерес к познанию и проявление инициативы у ребёнка, не подкреплённые поддержкой и разъяснениями со стороны взрослых, угасая, исчезнут навсегда.