Формы занятий: практические занятия. Предполагается широкое использование технических средств (компьютеры, магнитофоны, видеотехника и др.), наглядных пособий (таблицы, схемы, фотографии, видео и звукозаписи и пр).
Условия реализации:
Программа рассчитана на младших школьников и включает в себя 11 занятий. Занятия проводятся один раз в неделю в форме мини-тренингов продолжительностью 30 минут. Оптимальное количество детей в группе от 3 до 10 человек.
Проектируемый результат
Формирование личности способной реализовать себя в современном мире максимально эффективно и безопасно. Формирование, личности творчески относящейся к возникающим проблемам, владеющей навыками саморегуляции.
Тематическое планирование 11 занятий
№занятия
Тема занятия
Цель занятия
I. ЭТИЧЕСКИЙ БЛОК
1
Вводное занятие
Знакомство с участниками занятий. Предоставляется информация о планируемой работе акцент делается на свободное выражение участниками своих переживаний и чувств с помощью имеющихся у них материалов.
2
Зачем я на этой земле.
актуализация знаний детей по данной теме, формирование представления о значимости и осмысленности человеческой жизни
3
Я часть природы Красота окружающего мира
актуализация знаний детей по данной теме, формирование представления о взаимосвязи жизни природы и человека, воспитание эстетического отношения к объектам окружающего мира
II. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ БЛОК
4
Развитие познавательной сферы
Развитие произвольного и непроизвольного внимания, памяти
5
Развитие познавательной сферы
развитие произвольного и непроизвольного внимания, мыслительной деятельности.
6
Развитие познавательной сферы
развитие произвольного и непроизвольного внимания, процессов воображения
7
Развитие эмоциональной сферы.
развитие произвольного и непроизвольного внимания, процессов воображения
8
Развитие эмоциональной сферы
Развитие выразительной палитры эмоциональных реакций. Осознание эмоций.
9
Развитие навыков общения.
Развитие выразительной палитры эмоциональных реакций. Осознание эмоций
10
Развитие навыков общения
расширение представлений о формах межличностных коммуникаций.
11
Заключительное занятие
Проявление самооценки, самопринятия
Тематический план
№п\п
Название темы
Количество учебных часов
(30 минут)
1 блок
1
Вводное занятие
1
2
Зачем я на этой земле
1
3
Я часть природы. Красота окружающего мира