Дети. Инструкция по применению - страница 2

Шрифт
Интервал


Я, как человек, более 10 лет работающий с женщинами, у которых есть дети, или с теми, кто очень хочет детей, могу сказать одно: практически в любом сценарии отношений с ребенком есть свои «подводные камни». Их можно обойти, а можно напороться так, что отношения не выдержат и утонут. И возможно, утащат за собой на дно всех «пассажиров» этого «корабля» – и детей, и родителей. Но чаще всего в большей степени страдают именно дети. Особенно часто такое происходит, если женщина в дефицитах, если ребенком она пытается заткнуть свою пустоту внутри. Как правило, у таких мам всегда все непросто в жизни, и их взаимоотношения с детьми не исключение.

В своей практике всегда говорю: все, что делаю, я делаю прежде всего ради детей. Потому что они – наше будущее. И от того, как мы сегодня воспитаем ребенка, зависит то, как мы с вами будем жить завтра.

И я не буду сейчас рассуждать о правильности воспитания. Я не педагог‐психолог, не Макаренко. Моя личная история с моим ребенком – это яркий пример того, что я вообще ничего не знаю о воспитании детей. И открою тебе секрет: на самом деле никто не знает. В лучшем случае Макаренко и иже с ним помогут наладить более или менее приемлемый контакт с детьми, показать им правила поведения в обществе, объяснить, как важно хорошо учиться и помогать по дому родителям. Но никто не знает, что нужно сделать, чтобы ребенок был счастлив, доволен, чтобы он реализовался и состоялся в жизни.

Есть примеры благополучных детей ― спортсменов‐пионеров‐отличников, которые в зрелом возрасте спивались в нищете. Есть примеры двоечников и хулиганов, ставших богатыми и успешными. Есть примеры, когда закомплексованные девочки‐дурнушки становились яркими и востребованными моделями и актрисами, а нелепые ботаники, над которыми издевалась вся школа, – писателями, учеными, новаторами с мировыми именами. А есть, увы, примеры, когда очень талантливые и необычные дети вырастали абсолютно серыми и заурядными личностями.

И это только самые показательные случаи. А есть еще миллиарды «средних» судеб – с несчастливыми или счастливыми путями развития и соответствующими финалами.

И мы не можем знать, где та волшебная ниточка, за которую нужно потянуть, чтобы жизнь ребенка повернула в правильном направлении. Потому что дети, а это я знаю из собственного личного и профессионального опыта, приходят к нам абсолютно разные. Каждый со своим характером и базовыми настройками. И не нужно в ребенке что‐то там воспитывать или настраивать его на «единственно верный путь». Это ошибка многих мам, которые идут на консультации к нумерологам и астрологам.