Он мне не изменяет, черт подери!
– Да, поставщики, – киваю, понимая, что Жанна ждёт ответа.
Мы как раз доходим до школы, так что разговор приходится прекратить. И обратно с Жанной я уже идти не хочу. Не хочу слушать. Такое впечатление, что я одна слепа, а все вокруг знают о моем муже больше меня. Но люди любят и преувеличить, и додумать.
Забираю Дарину, и домой мы идём не той дорогой, которой я шла к школе. Дочь рассказывает об уроках – ей так интересно, и учитель умеет увлечь.
– Мама, ты грустишь? – Дарина сжимает мою ладонь.
– Нет, – качаю головой, выдавливая из себя улыбку. – Думаю, что мы с тобой готовить будем. Может, Марине позвоним? А то папа поздно сегодня будет.
И ведь Жанна мне ничего особенного не сказала, но я жалею, что встретила ее. То есть мне нравится ничего не замечать? Но все только слова. Слова Марины, слова Жанны против слов Тимофея. Я своими глазами ничего не видела.
– Папа в последнее время очень занят, – говорит Дарина, и меня эти слова без ножа режут.
Даже дочь заметила. Как-то занятость Тимофея нарастала постепенно, поэтапно, и, видимо, я одна этого не замечала.
И ведь если я заведу с мужем этот разговор, то он скажет, что предупреждал меня о встрече с поставщиками, что это был обычный ужин, а мое недоверие снова ранит. Только что мне делать с этим недоверием? Я, кажется, снова готова довести себя до грани.
– Папа работает, – говорю дочери. – У него сейчас очень важный проект.
– Давай поедем к Марине, – просит дочь. – И вместе что-нибудь приготовим. А папа, когда освободится, нас заберёт.
Главное, чтобы это было сегодня…
“Мы у Марины. Если не слишком поздно освободишься, то забери нас”, – пишу первым делом сообщение Тимофею, когда мы оказываемся у подруги в квартире.
– Я назначила девичник и забыла об этом? – спрашивает Маринка, смеясь. – Чувствуйте себя как дома.
– А давай сделаем картофельные оладьи? – просит Дарина, звонко целуя подругу в подставленную щеку.
– Ну, это мы легко. Как раз пока мы с мамой приготовим, ты успеешь уроки сделать, – Марина уговаривать умеет, правда, много в начале первого класса не задают.
Весь сентябрь у них даже уроков толком не было. Как говорила нам на собрании учительница, этот месяц посвящен знакомству со школой и системой обучения. А уже только с октября пошли полноценные уроки, но много не задают. В первом классе вообще домашних заданий не должно быть, но классный руководитель сказала, что она все равно задаёт понемногу, ведь это исключительно для детей и лучшей адаптации в будущем.