– Может присядем? Я так понимаю, ты сюда не просто поговорить заскочил?
– Всё верно, – благодарно кивнул я.
Находились мы в бывшей моей пещере под замком. Почти ничего тут не поменялось, всё также стояло лабораторное оборудование, столы для практических занятий вдоль стен, и лекционная зона с партами и кафедрой неподалёку от медленно вращающейся площадки транспортатора.
Стало интересно, чем тут занимается магистр, какие гранты осваивает, но это можно было отложить на потом, сначала надо было решить с моим резервом, могу я претендовать на магистра или нет.
– С некоторого момента ощутил серьёзный скачок магического резерва и усиление огненных заклинаний, – начал я объяснять, – а во время сражения с кирианскими шпионами смог применить огненный дождь.
– Ох ты! – удивлённо выдохнул Калистратис.
Если до этого слушал он меня с добродушной улыбкой, то сейчас стал сразу предельно серьёзен.
– Вот я и думаю, достаточно этого для звания магистра или нет?
– Как минимум, магистр огня точно, – подтвердил мои догадки тот, – но это мы сейчас выясним.
Он посмотрел на Сильвию:
– Дорогая, нам надо к определителю.
Определителем назывался магический прибор, которым проводили замеры магического потенциала у студентов. Первый раз при поступлении, и потом после каждой сессии, скрупулёзно вписывая результаты в личное дело студентов наравне с табелем успеваемости. Вот, кстати, таким же мне надо было обзавестись и у себя, но тут была некоторая проблемка с тем, что в тингландских школах их не держали в виду слишком слабых заклинательных способностей горцев-одарённых. Первичный уровень везде и всегда определяли простым заклинанием пустышкой, на котором было видно объём истечения маны, а объём внутреннего источника можно было магическим зрением определить и на глаз, чего хватало, чтобы уже заранее рассортировать кого в академии, а кого сразу на индивидуальное обучение.
Определитель же точно фиксировал численные показатели дара, и эти результаты потом служили основанием для присвоения магических категорий. За время обучения способности студентов прогрессировали, и в дальнейшем те, кто пересекал планку для военно-магических академий, отправлялись туда, причём это могло быть и после первого курса, а могло и по итогам выпускных экзаменов, а те, кто не дотянул, распределялись по отраслям народного хозяйства.