Матвей уже успел переодеться в домашнюю одежду, как вдруг Лёха, который молчал и не продолжал просмотр фильма, выдал:
– Ты с Леной поди совсем обо мне забыл.
Так вот в чем дело.
– Ты что, соскучился по мне? – с лукавой улыбкой на лице спросил Матвей и сел на кровать Лёхи. Тот захлопнул ноутбук резким движением и скрестил руки на груди.
Ну точно, так и было.
– Ничего я не соскучился, – Лёха насупился и отвернулся, но Матвей насильно повернул его голову обратно.
– Соскучился! Вон какой недовольный сидишь.
– Ну а как-то быть довольным, когда мы вообще почти вместе не тусим?! – сдался, наконец, Лёха. Да уж, действительно не круто получалось. Их расписание в этом семестре было таким, что, когда на парах Матвей, Лёха дома, и наоборот. То один, то второй после пар куда-то уходили, поэтому проводили мало времени вместе.
– Ладно, согласен.
– Согласен он… – пробурчал Лёха, словно вот-вот плюнет Матвею в лицо от презрения. – А сам об этом не задумался бы, да? Тебе и без меня хорошо.
– Неправда! – воскликнул Матвей и приобнял насупившегося Лёху за плечи, взъерошил его волосы и запел: – Ой, Лёха, Лёха, мне без тебя так плохо!..
Лёха протестующе замычал и вывернулся из захвата. Ему не нравилось, когда Матвей начинал затягивать эти строчки. Он открыл ноутбук, на котором высветился экран блокировки.
– Что смотришь? – спросил Матвей, решив, что совместный просмотр фильма немного восполнит брешь. Хороший фильм перед сном – отличное окончание дня.
– Вторую часть «Кота в сапогах», – сказал Лёха и ввел пароль. Обои с горным пейзажем сменились замершим изображением кота, который с кем-то дрался. – Будешь смотреть?
Матвей кивнул, и Лёха нажал «пробел», убирая мультфильм с паузы. Матвей заёрзал, пытаясь найти удобное положение, а Лёха начал ворчать, что он мешает, и подал Матвею подушку. Это значило, что Лёха больше не обижается.
***
Коллоквиум по микробиологии наконец стал проблемой не будущего, а нынешнего Матвея. Первый коллок Матвей считал помутнением собственного рассудка, потому что с трудом сдал его на три. Темы казались несложными, поэтому Матвей решил, что достаточно будет просто прочитать учебник.
Однако на коллоквиуме препод требовала назвать классификацию микроорганизмов на латыни, их антигены, токсины, и Матвей ощутил себя беспомощным слепым котенком. Он с трудом смог промяукать отличительные особенности дифтерии, но ничего не сказал про возбудителя. Его вытащил только идеальный рассказ препарата.