3. Развитие самооценки: Регулярная похвала за обычные дела помогает ребёнку чувствовать себя важным и нужным членом семьи. Это укрепляет его самооценку и уверенность в себе.
Противопоказания:
1. Привыкание к постоянной похвале: Если ребёнка хвалят за каждую мелочь, он может привыкнуть к этому и перестать воспринимать похвалу как нечто особенное. В итоге она теряет свою эффективность.
2. Создание зависимости от внешней оценки: Постоянная похвала может привести к тому, что ребёнок начнёт зависеть от внешних оценок и перестанет действовать самостоятельно, ожидая одобрения.
3. Ожидания завышенных результатов: Если за все обычные дела ребёнок получает одинаковую похвалу, он может ожидать такой же реакции и на более сложные достижения, что снижает значимость больших успехов.
Рекомендации:
1. Умеренность: Хвалите ребёнка за выполнение обычных дел, но делайте это умеренно. Не превращайте похвалу в рутинное мероприятие.
2. Конкретизация: Вместо общей фразы «Молодец!» уточните, за что конкретно вы хвалите ребёнка. Например: «Спасибо, что убрал игрушки. Теперь комната выглядит намного уютнее.»
3. Акцент на усилиях: Обратите внимание на усилия, которые ребёнок приложил для выполнения задачи, а не только на результат. Это поможет ему понять, что процесс тоже важен.
4. Переход к внутренней мотивации: Постепенно уменьшайте количество похвалы за обычные дела и направляйте ребёнка к пониманию важности этих действий для него самого. Например: «Ты сам убрал комнату, теперь тебе будет удобнее играть.»
Хвалить ребёнка за обыденные дела можно и нужно, но важно соблюдать меру и делать это грамотно. Основная цель – сформировать у ребёнка полезные привычки, укрепить его самооценку и научить его ценить собственные усилия.
Для того чтобы избежать зависимости ребёнка от похвалы, важно создать условия, при которых он сможет развиваться и достигать успеха, опираясь на внутреннюю мотивацию. Вот несколько советов, которые помогут в этом:
1. Развивайте внутреннюю мотивацию
Внутренняя мотивация – это способность человека действовать ради собственного удовольствия или чувства удовлетворения, а не ради внешнего вознаграждения. Чтобы развить эту черту у ребёнка, важно показать ему, что его усилия имеют значение вне зависимости от того, получит ли он похвалу или награду.