Конкурс - страница 3

Шрифт
Интервал


Но родители так и не изменили своего взгляда на необычный талант дочки, и Кира росла, всё больше и больше стесняясь своей способности летать. В школе никто не знал о таком её умении. Да в школе ей бы и не пришла в голову мысль, вдруг взять да полететь. Теперь Кира уже и сама считала, что эта её способность какая-то неправильная. Но приезжая в гости к бабушке, девочка летала много и подолгу. И однажды, когда ей было лет десять, вернувшись из своего полёта, вдруг попросила:

– Бабулечка, давай купим мне большой альбом и карандаши для рисования.

Так Кира стала рисовать. Сначала немного коряво и непонятно, а потом всё лучше и лучше. Но рисовала девочка, только вернувшись из полёта. Рисунки её были разными: то она изображала сказочную природу, то забавных зверей и птиц, а потом даже и одноклассников. Киру отвели к учителю рисования. Она стала делать большие успехи. Но неожиданно умерла бабушка. Её дом родители решили продать, видимо, подсознательно стесняясь, что Кира там летала. И Кира перестала летать совсем. Прошёл год после смерти бабушки, и за это время девочке ни разу не удалось подняться в воздух. И рисовать ей теперь хотелось всё меньше и меньше. Она прекратила выполнять задания, которые ей давал учитель рисования. Расстроенный, он вызвал родителей девочки:

– Понимаете, с Кирой что-то случилось. У неё пропал блеск в глазах. Она всё меньше и меньше, а, главное, хуже стала рисовать.

Вечером мама зашла в комнату к дочке:

– Девочка моя, тебя что-то тревожит? Тебя в школе никто не обижает? Почему ты перестала рисовать? На тебя жалуется учитель рисования.

– Мама, ты не волнуйся, никто меня не обидел. Просто рисовать как-то расхотелось.

– А что тебе хочется? Может быть, на плавание запишемся? А музыкой не хочешь заниматься?

Кира очень серьёзно задумалась, а потом честно сказала:

– Нет. Ничем не хочу заниматься. Мне неинтересно. Мамочка, ты не переживай из-за этого. В школе же я нормально учусь, почти без троек. Да у нас полкласса ничем больше не занимается, только в школу ходит. И я буду, как все.

Прошло ещё полгода. Учительница географии, как-то во время урока, послала Киру в учительскую, за картой. Учительская находилась на четвёртом этаже. Девочка шла по коридору и вдруг увидела, как за окном снизу вверх, друг за дружкой летают две красивые ласточки. Они, то падали вниз, почти до самой земли, то стрелой взвивались под крышу. Кира, засмотревшись, потеряла счёт времени. И вдруг, как озарение, у неё мелькнуло в голове: «А я ведь так тоже могу!» И девочка начала открывать окно. В какой-то момент она немного испугалась: «Я ведь очень давно не летала, а вдруг уже не смогу?» Но желание быть там, вместе с ласточками, оказалось так велико, что Кира всё же открыла окно. Встала на подоконник. И шагнула вверх.