Эта книга – не учебник в классическом понимании. Она не дает готовых ответов. Наоборот, она предлагает вам включиться в диалог, в процесс совместного поиска истин. В ней нет догматичных утверждений, только толчки к размышлению, подсказки, которые помогают активизировать ваш собственный интеллектуальный потенциал. Она похожа на серию эвристических задач, где решение не дано, а должно быть найдено самим читателем.
Более того, текст намеренно многослоен. Он содержит аллюзии, цитаты, намеки, которые требуют от читателя внимательности и способности к анализу. Каждое утверждение можно рассматривать с разных точек зрения, сопоставляя его с другими фрагментами текста, с собственным опытом и знаниями. Текст стимулирует критическое мышление, способность к анализу и синтезу информации. Он побуждает к самостоятельному исследованию темы, а не простому восприятию готового знания.
В своем рода, это книга-зеркало. Она отражает не только мысли автора, но и мысли читателя, его собственные ассоциации и интерпретации. Это способствует самопознанию, пониманию собственного мировоззрения и способа мышления.
Основная тема – это мышление, размышление о мышлении. Думать – значит задавать вопросы и отвечать на них. Пытаться взглянуть на мир с различных сторон и точек зрения, увидеть взаимосвязь разрозненных события и явлений. «Ключ» к тексту – слово «внимание». Важно не само внимание, а его направление и на что оно направлено. Там, где наше внимание, там мы. В этом суть всей нашей жизни.
Небольшое пояснение к тексту книги, почему в нем нет единой сюжетной линии, а представлены различные и разнообразные тексты, объединенные только некой идеей. Идея, которая сразу и не видна, а понимается только по мере чтения материала. Сделано это сознательно. И вот по какой причине. Данная книга, как и все книги из серии «Точка сборки», представляет собой некое отображение реального процесса мышления. Она не повествует о чём-то уже заранее известном, а старается своей структурой изложения, манерой изложения, ключевыми словами, фразами, намеками, притчами, иносказаниями, символами запустить мыслительный процесс у читателя. Не заставить думать читателя, а косвенно, незаметно дать ему намеки через слова для дальнейшего осознания. По мере чтения материала предложить читателю ключевые слова и мысли, которые ему запомнятся и останутся в его сознании. Они дополнят знания читателя, станут неотъемлемой частью его сознания. И в дальнейшем послужат для его мыслительных процессов. Задача и цель книги не рассказать историю о чём-то, а предложить некий набор ключевых понятий для размышления. Я его называю Алфавитом Смыслов. Из этих маленьких первоэлементов и складывается наше мышление. Традиционно наше мышление использует случайные элементы, которые мы освоили с детства, получили на уровне генов, или своего воспитания.