А вместе с обрушившейся славой Сумароков оказался вдруг, как говорят, между молотом и наковальней. Предоставим слово ветерану:
– Я с одинаковым уважением относился к своим старшим товарищам – Л. З. Лурье и А. В. Грачёву. Но после того, как Лурье защитил докторскую диссертацию и перешёл на работу в Архангельский лесотехнический институт, между ним и директором ЦНИИМОД появилась жёсткая неприязнь. Дело в том, что переход произошёл в самый ответственный для нашего проекта момент, который был очень важен для всего института: предстоял сложный процесс внедрения, едва ли не самый важный этап разработки любого оборудования. Грачёв посчитал этот переход предательством, он так никогда и не простил своего бывшего коллегу и даже был категорически против того, чтобы я в своих интервью и публикациях упоминал его в числе авторов ЛАПБ-1.
Но я не мог с этим согласиться, потому что заслуги Л. З. Лурье в той работе бесспорны, да и его решение o переходе я по-человечески понимал. Он тогда был уже в годах, у него барахлило здоровье, не было левой руки, а этап внедрения в производство предполагает бесконечные командировки по всему Советскому Союзу, утомительные переговоры с руководителями предприятий. Я был гораздо моложе и тем не менее, заступив затем на его пост, был абсолютно вымотан той работой, которую пришлось доводить до конца. К тому же, уходя из ЦНИИМОД, Леонид Зиновьевич верил в меня, считал меня своим достойным преемником и был убеждён, что я с этой работой справлюсь. Так и вышло.
Однако А. В. Грачёв даже после удачного завершения проекта ЛАПБ-1 своего мнения о Лурье не поменял, так что, к моему великому сожалению, между двумя уважаемыми мной людьми возникла взаимная неприязнь. Но так уж бывает порой в научной, да и в любой другой творческой среде: сильные личности не всегда идут на компромисс и часто жёстко разрывают отношения, даже не пытаясь понять друг друга.
Этот случай многому меня научил, и всю свою жизнь я стараюсь избегать резких суждений о человеке, всегда стараюсь разобраться в его мотивах и, если вижу, что его действия как-то вредят делу, не обрушиваюсь с об- винениями, а веду переговоры. Чаще всего ситуация проясняется, и мы остаёмся если уж не друзьями, то хотя бы не врагами. Такой подход к возникающим в жизни и в работе проблемам межличностных отношений я стараюсь привить своим ученикам, детям и внукам.