– Значит, иностраннный язык изучал!
– Изучал.
– Какой?!
Молодой человек задумчиво посмотрел куда то вдаль и ответил.
– Это язык математиков и поэтов, философов и путешественников, музыкантов и писателей, актеров и астрономов, целителей и военачальников…
– Какой???!!! – Хором закричали все преподаватели.
– Узбекский.
На минуту повисла пауза.
Все смотрели на праня удвиленными глазами и молчали. Мы тоже.
Наконец один из учителей произнес.
– Почему именно он вызвал твой интерес?
– Только что объясгнил.
Снова пауза. Еще через минуту преподаватель солидного возраста спросил.
– То есть аглийского или немецкого в вашей школе не было?
– Были классы с тем и с другим. Но вы ведь спросили – не какой язык преподавали в нашей школе, а какой изучал именно я. Так вот, я изучал узбекский.
В течение следующих пяти минут преподовательский состав активно совещался. Настолько активно что совещание готово было вылиться в бурную научную дискуссию. Потом все же ученые люди успокились, решив, что узбекский ближке к английскому и отправили парня в нашу сторону. —
– Игорь. – Представился я, протягивая ему руку.
– Андрей. – Пожал он ее в ответ.
– Ничего, изучишь и английский. – Постарался поддержать я парня.
– А чего там изучать, я и так был в классе английского. Тут они точно угадали.
– То есть, ты его занешь?
– Конечно!
– Так, понятно. – Немного растерянно пробормотал я. – А узбекский, значит, просто хобби.
– Это английский – хобби. – Выдал молодой человек. – А узбекский – порыв души!
Андрей и в дальнейшем часто нас всех удивлял своими поступками, порой такими, что сам ректор приходил, а порой даже прибегал на него посмотреть. Вот например, следующий случай.
Мы сдавали очередной экзамен. Какой точно предмет, уже не помню, что то связанное с психологией (юридический факультет, первое образование). Андрей, не особо готовясь, написал ответы в тетради и положил ее на колени под стол, намереваясь таким образом, при первом удобном случае воспользоваться своеобразной шпаргалкой.
Но не тут то было. Хоть он и оказался в третьем ряду, подсмотреть в тетрадь было непросто. Преподаватель сидел напротиив и внимательно на всех смотрел. Увидев, что Андрей постоянно вертит головой, рассердился и пересадил его на первый ряд.
Поняв, что время уходит, а он так до сих пор ничего не написал, парень отчаянно махнул рукой, достал тетрадь, положил ее на стол и начал списывать ответы.