Ведь наше современное общество сделало всё для того, чтобы наши дети имели возможность получать знания высшей математики, но у них фактически нет никаких знаний о том, как подойти к выбору своей будущей профессии. В нашем, так называемом, цивилизованном мире многие дети имеют возможность одновременно изучать несколько иностранных языков, но не имеют ни малейшего понятия о том, как с наибольшей долей вероятности найти свою невыдуманную, а настоящую вторую половинку, чтобы создать с ней счастливую семью и воспитывать не только в физическом отношении здоровых детей.
Мы лишь раз за разом объясняем нашим детям, что ничего не даётся даром, и в жизни всегда нужно чего-то достигать, добиваться и к чему-то стремиться. Но мало кто им объясняет, как это можно сделать с наименьшими рисками и потерями. А что им делать, если вследствие ошибочного решения была выбрана ложная цель или взято неверное направление? На кого опереться и где тогда искать те знания, которые бы помогли им не только начать всё сначала, но и вновь не наступить на те же самые грабли? Мы преподаем им государственные законы, что тоже весьма немаловажно, но у них практически нет никакой информации, не говоря уже о знаниях о Законах Вселенной. И в наше время, в век компьютерных и атомных технологий, молодые люди, начиная взрослую самостоятельную жизнь, на самом деле оказываются к ней просто-напросто неготовы.
Практически не имея знаний о том, как работают не только законы Вселенной, но и даже основные жизненные принципы, многие, совершая ошибки, тратят на их исправление неимоверное количество сил и времени. А многие, совсем не зная, что у лицевой стороны медали всегда есть ещё и обратная, после первой же неудачи или поражения ломаются, и их мнение не только о себе, но и о нашем мире меняется с огромной скоростью и далеко не в лучшую сторону.
Максим, так же как и большинство из нас, прошёл стандартное обучение, где начиная чуть ли не с детского сада преподаются знания, целью которых является подготовка к дальнейшему изучению материала какой-либо профессии. К большому сожалению, в наших школах не существует таких программ, где молодёжь могла бы получать такие навыки и познания, которые помогли бы ей ориентироваться, пусть даже в самых несложных житейских ситуациях. Никто и нигде, кроме способных на это родителей и отдельных лиц, не обучает детей тому, как искать и находить такой выход из сложившихся ситуаций, который был бы наиболее оптимален и благоприятен для всех. Но, к сожалению, таких семей, где дети действительно смогли бы перенять успешный опыт своих родителей, становится всё меньше и меньше. Ведь темп и ритм жизни за последнее время выросли многократно, и у многих родителей просто-напросто нет ни сил, ни времени для своих детей.