Олег Белов из 7 «б» класса тщательно скрывал, что на самом деле он очень жалостливый мальчик. Особенно это проявлялось, когда он гостил у бабушки в деревне, куда ездил на все каникулы.
К примеру, однажды бабушка сделала ловушки для главных врагов картофеля – колорадских жуков. Рассыпала кучками пару ведер кожуры на разных участках огорода, приманила жуков и уже хотела их облить керосином и сжечь, но не тут-то было. Вмешался Олег. Он собрал всех жуков в стеклянную банку с крышкой и высыпал их в лесу. Бабушка только руками развела, но промолчала, боялась обидеть внучка.
Бабушкина кошка Муся поймала маленькую полевую мышку – и давай играть с ней: выпустит из лап и вроде бы смотрит в сторону… Но как только мышка забиралась под куст, Муся тут же вытаскивала ее оттуда, и все начиналось сначала.
Олег пожалел мышку, взял ее в ладони и отнес в поле, а ничего не подозревающая Муся долго все ходила по двору, искала мышку и не понимала, куда же та делась.
Бабушкин сосед Степан Иваныч разводил кроликов. Один раз, когда Степан Иваныч мылся в бане, Олег залез на его участок через прореху в изгороди, открыл дверцы всех клеток и выпустил кроликов на волю.
Доходило до смешного: бывало, сядет вечером Олегу на руку большущий комар, воткнет хоботок – и давай, злодей, делать свое черное дело. Другой бы на месте Олега прихлопнул бы комара, не мешкая, а Олег только ласково сдует его, мол, лети, дружок!
Таким был в действительности Олег Белов, но одноклассники об этом и не подозревали.
Олег делал всё, чтобы показаться суровым и решительным. Уж очень он боялся, что его будут называть плаксивой девчонкой.
Как-то раз Оля Славичева ударилась об острый угол парты, разревелась, у Олега от жалости все внутри сжалось, но вслух он сказал:
– Купи себе очки, Славичева, раз ничего не видишь у себя под носом!
Все вокруг захихикали, а главное – никто не подумал, что Олег ее пожалел.
Потом первоклашка в столовой опрокинул на себя стакан компота. А Олег тут как тут:
– А ты съешь сухофрукты, они же очень полезные!
И снова всеобщее веселье, и снова Олег в центре внимания.
Зато за пределами школы снова можно было стать самим собой.