– Почему все так? – произнес слабым, лишенным жизни голосом мальчик.
– Наверное, так надо, – ответила девочка.
– Кому?
– Тем, кто создает наши сны.
Они помолчали, готовя ответные реплики.
– Мне кажется, сны создаем мы сами. Это же то, что остается в наших головах, а фантазия потом их просто дорабатывает, – с чувством собственного достоинства произнес мальчик и улыбнулся.
– Как ты учишься в школе? – внезапно спросила девочка и повернулась к мальчику.
Тот встрепенулся. Мысли о школе вызывали сухое чувство недовольства, отвращения, всплеск тех самых чувств, которые возникают при виде чего-то неприятного, способного оставить отпечаток в виде постоянно кровоточащих ран.
– Вполне хорошо, – коротко ответил мальчик.
Конечно, он поскромничал, ведь с успеваемостью у мальчика было все прекрасно, но парень не хотел об этом говорить.
– Здорово тебя достают там? – не отступала девочка.
– В смысле?
– Ну, лезут к тебе, да? Обзывают? Из-за хороших оценок, – пояснила она.
Мальчик снова отвернулся.
Его разъедали стыд, частички обиды и немного грусти.
– Бывает, – чуть слышно пробормотал мальчик.
– Это плохо, – вздохнула девочка.
Печально, но девочка и сама оказалась именно из тех ребят, которые причиняли страдания и не давали прохода таким, как мальчик.
Девочка с другими детьми прятала портфели, рисовала на спинах мелом, толкалась, рвала тетради и делала еще массу неприятных вещей. Простые забавы с непростыми последствиями для некоторых детей в далеком будущем.
Она не сказала об этом мальчику, ей стало стыдно.
Время, словно вода в пригоршне, медленно просачивалось через материю жизни и падало в пустоту. День близился к ожидаемому концу – закату солнца и темноте, а они не могли пройти к деревьям.
Дети уже смирились: выхода им сегодня не видать, но оставалась надежда, что завтра все изменится.
Настанет день, и они проснутся в своих теплых кроватях.
Однако именно сейчас стало подступать истощение. Голод тянул внутренности куда-то вниз, сковывал и заставлял сжиматься весь организм. Подавляя приступы тошноты, мальчик лег на песок и свернулся калачиком.
Девочка продолжала сидеть рядом и смотреть на закат. Когда солнце скрылось за горизонтом, она встала и подошла к морю.
Сняв туфли и чулки, она, мягко ступая, вошла в воду. Последняя, нагретая дневным солнцем, мягко обволакивала ступни.