Подопечные - страница 6

Шрифт
Интервал


– Когда мне отменят таблетки?

Димка бросил короткий взгляд на Ольгу. Он так и сидел, а Лиза с Ольгой стояли по обе стороны от него и он поворачивался на стуле то к одной, то к другой.

– Это зависит от тебя. И от того, как ты будешь разговаривать с психологом, – сказала Ольга.

– И как надо с ним разговаривать?

Ольга усмехнулась:

– Не так раздраженно, это точно.

– Нужно говорить, что у тебя все в порядке, – Димка снова повернулся к Лизе, – что ты все понимаешь. Держишь хвост пистолетом, короче.

– Но Тамара будет выводить на эмоции, – Ольга покачала головой.

– Да, она это умеет, – Димка нервно дернул головой и пояснил, – наш школьный психолог, Тамара Михайловна.

– Короче, – Ольга сложила руки на груди, и вскинула подбородок, – будешь рыдать – получишь еще таблетки, будешь говорить, что скучаешь по бывшим родителям – получишь таблетки, будешь упоминать бывших, называя их «мама» и «папа», как вот сейчас за завтраком да и вообще, разговаривать о них – получишь таблетки. Усекла?

– Усекла, – откликнулась Лиза. Ольга перекинула волосы на спину и вышла из комнаты.

– Не обижайся на нее, – сказал Димка, как только за Ольгой закрылась дверь.

– Я не обижаюсь, удивляюсь просто, почему она так стервозничает, – ответила Лиза.

– У нее пунктик, – Димка снова дернул головой, – у нее были проблемы с поведением, серьезные. И ее бывшим родителям досталось.

– Что с ними? – Лиза похолодела.

– Вроде как, в трудовом лагере. Но при Ольге об этом лучше вообще молчи, подставишь меня.

– А твои? Ты знаешь, что с ними? – не удержалась Лиза.

– Тьфу-тьфу, – Димка скрестил пальцы, – понятно, что я точно ничего не знаю, но я всегда был на хорошем счету.

Лизе ужасно хотелось расспросить про его настоящую семью и рассказать про свою. Но, она вспомнила совет Ольги и решила последовать ему.


На входе в школу у Лизы возникли проблемы. К турникету в предбаннике необходимо было приложить код, а она никак не могла найти в телефоне нужный. Их оказалось слишком много, приходилось снова открывать и читать уведомления: «Услуга оказана, решение положительное», «Услуга оказана». Мозг работал медленно, мысли никак не хотели набирать нужную скорость. Лиза вспомнила, как допотопная машина папы, пока была еще на ходу, рокоча и вздрагивая, с трудом въезжала на холм у госпиталя. Так же натужно разум пытался преодолеть гору лишних слов в уведомлениях. Лиза очень рассчитывала, что психолог решит не продлевать курс седатива и мысленно повторяла наставления Ольги, дополнив их своими: «не говорить, не плакать, не думать».