– Спасибо, кадет, – сказала она, скользнув взглядом по моему лицу, и вышла из аудитории.
После того в аудиторию сразу вошёл воспитатель, и объявил перерыв – один час. Мы все вышли в коридор.
– Ну и как? Кто что написал? – услышал я издевательский голосок Даши Акулиновой.
Потом я наткнулся взглядом на Женьку, и тот в ответ изобразил «улыбку» плечами – этакий пожим, означающий: ну и угораздило же нас. Я согласно кивнул, и, повернувшись, увидел Таню Ли, свою недавнюю соседку на уроке математики.
– Ну… решили? – спросил я её.
– Не знаю, – ответила она, – Первый раз учила эту тему.
– Вас ведь Татьяна зовут?
– Да. Просто Таня. Но Тани в математике не лучшие, чем… Вас как зовут?
– Ярослав.
– … чем Ярославы. Так что, хотя я и Таня, мне это никак не поможет лучше разбираться в этих хитрых числах.
– Просто я увидел имя на обложке тетради, – пояснил я.
Вдруг, маленькая ладошка похлопала меня сзади по плечу, и я снова услышал задорный голос Даши:
– Избранник! Ха-ха! Оруженосец!
Я не придумал что ответить, молча посмотрел на неё, заставив её саму замолчать, а потом сказал:
– На моём месте могли бы оказаться и Вы.
– Хм… Да, – согласилась Даша и снова засмеялась
– Идёмте на крыльцо… – спокойно предложила Таня Ли.
Все кадеты уже потихоньку потянулись наружу. Я, в итоге, ни к кому не присоединился, и остался сам по себе. До выхода я так и не дошёл, а остался созерцательно изучать большой панорамный стенд во входном зале учебки. На стене, над стендом, раскинулась длинная надпись аршинными буквами: «Через тернии – к звёздам»; а на самом стенде были представлены, собственно, сами эти «тернии» – учебные планы для всех курсов. Планы были начертаны в виде блок-схем, и потому наглядно было видно, что за чем мы будем постигать.
Прошло больше часа, я уже тоже выбрался на крыльцо учебного крыла (здесь все функциональные объекты назывались крыльями). Присев на одну из многочисленных скамеек у входа, я просто ждал. Наконец, громкоговоритель призвал нас всех в большую аудиторию.
Без всяких указаний почти все сели снова так, как нас садили на тестировании, и мы с Таней Ли снова оказались рядом.
Перед нами выступил главный психолог Кадетского Корпуса.
– Что такое, кандидаты? – спросил он, – Тест на обучаемость практически провален! Ваши работы уже проверены – это ужас! Но, кандидаты, не впадайте в панику. Этот тест не станет для вас препятствием для зачисления в кадеты, а будет вам уроком. Нет, не математики, а уроком того, что не только вы наблюдаете окружающую действительность, но и окружающая действительность может весьма агрессивно действовать на ваше сознание и ломать под себя ваши мысли и настроение, и происходить это будет весьма неожиданным образом. Область деятельности, в которую вы собираетесь войти, как раз изобилует такими неожиданными состояниями человека при решении сложных задач. Завтра будут объявлены выводы приёмной комиссии, и оглашён список зачисленных.