Следующий этап связан с возникновением различных школ и направлений. В конце XIX – начале XX века психология раскололась на множество течений. Психоанализ Зигмунда Фрейда, акцентирующий внимание на бессознательных процессах и их влиянии на поведение, открыл новые горизонты для изучения человеческой психики, вводя в научный обиход концепции, такие как «ид», «эго» и «суперэго». Фрейд одним из первых подчеркнул, что многие из наших действий и решений могут быть определены неосознаваемыми мотивами и конфликтами. Его идеи вызвали как восторг, так и критику, но несомненно изменили взгляд общества на психологию.
Параллельно с психоанализом возник и бихевиоризм, основоположником которого является Джон Уотсон. Этот подход, развивавшийся в начале XX века, сосредоточился на наблюдаемом поведении, отвергая внутренние психические процессы как предметы исследования. Уотсон не просто предложил новый взгляд, но и доказал, что поведение человека может быть изучено, предсказано и даже изменено с помощью условных рефлексов. Его идеи были подкреплены работами Ивана Павлова, который продемонстрировал, как можно вызвать условный рефлекс у животного. Это привело к созданию новых форм терапии и методов коррекции поведения.
Середина XX века была ознаменована возникновением гуманистической психологии, представленной такими фигурами, как Абрахам Маслоу и Карл Роджерс. Эта школа акцентировала внимание на уникальности человека, его стремлении к самореализации и личностному росту. Маслоу представил свою знаменитую пирамиду потребностей, выстраивающую иерархию человеческих потребностей от базовых физических до высоких духовных мотивов. Гуманистическая психология принципиально изменила подход к терапии, сосредоточившись на создании безопасного и поддерживающего пространства для клиента.
Современная психология продолжает эволюционировать, принимая во внимание критические замечания к каждому из представленных подходов. Когнитивная психология, пришедшая на смену бихевиоризму, начала изучать внутренние психические процессы – восприятие, память, мышление – начиная с 1960-х годов. Эта новая наука интегрировала знания из нейробиологии и информатики, предложив аналогии между работой человеческого мозга и принципами работы компьютера. Это стало основой для развития таких понятий, как когнитивные искажения, влияющие на принятие решений.