В этом месте надо было бы написать о
том, как я отношусь к творчеству Охлобыстина и как он украсил этот
фильм, но не буду. У меня для Ивана Ивановича пост в двух сериях
запланирован, там и…
Очень я его уважаю, потому вот так,
мельком… Не дело это.
Впрочем, в «Птице» все сыграли
здорово, а Евдокия Малевская, сыгравшая Катю, вообще просто
солнышко!
На мой взгляд, это именно то кино,
которого нам всем не хватает. Я лично после того, как досмотрел
этот фильм до конца, понял, что через недельку гляну его еще раз.
Обязательно. Потому что такие ленты при повторном просмотре
открывают новые грани. Ну, и потом – очень уж фильм хороший и
светлый, я бы сказал – сентиментальный. Почему себя не побаловать?
Тем более, что подобных лент я с «Костяники. Время лета» не видел,
то есть – добрых лет десять, кабы не больше.
Мы все говорим о том, как круты новые
бестселлеры, а смотреть предпочитаем все же настроенческое кино,
потому что зрелище зрелищем, а для души другое требуется. Так мы
устроены.
18.09.2017
Нагрузка
Если честно, мне нынешних
учеников начальной школы жалко. Ну, во-первых, как родителю, ибо у
меня самого во втором классе чадо лямку тянет, во-вторых просто как
человеку.
Шутки-шутками, а Пугачева таки
наванговала все верно еще тогда, в 80-х, когда с злорадной улыбкой
пообещала, что:
То ли еще будет,
То ли еще будет,
То ли еще будет, ой-ой-ой.
Натурально – ой-ой-ой. Вспоминая (уже
пусть и с трудом) свою начальную школу я понимаю, что у нас-то все
еще ничего было, практически без проблем. А вот у нынешних просто
кошмар какой-то.
Помню, что учебников у нас было всего
четыре, максимум пять. «Арифметика», «Родная речь»,
«Природоведение» и еще что-то там. Ну, и тетрадей столько же. Ранцы
если и были набиты до верху, то в основном всякой ерундой, не
имеющей отношения к учебному процессу.
У нынешних учебников мрачное
количество, более десятка. И каждому еще своя тетрадь на печатной
основе, да еще тетрадь с проверочными работами по тому же предмету,
да еще тетрадь простая, в линейку или клетку. И все это надо носить
с собой. В результате рюкзак весит столько, что у этих бедолаг
хребет трещит.
И что я особенно не понимаю и не
принимаю– все учебники разные. Не в смысле, что разные предметы, а
в смысле – нет среди них единообразия. В годы моего детства даже
если ты переезжал с родителями из Бугульмы в Кинешму, а оттуда в
Каширу, то для тебя менялось только местоположение в пространстве,
учебник же что там, что там, что там был один и тот же.
Максимальное неудобство могло быть в том, что где-то класс уже ушел
вперед или, наоборот, подотстал от того, что ты уже выучил.