Враждебные информационные атаки, направленные против России, могут принимать различные формы – от пропаганды и дезинформации до психологических манипуляций. Сложности усугубляет то, что новое поколение активно использует интернет и социальные сети, становясь потенциальными жертвами различных манипулятивных техник. Здесь важно понимать, что ментальное здоровье и уверенность граждан в национальных ценностях формируются на основе качественной информации. Она должна быть под контролем государства и общества для избежания внутреннего раскола, который может возникнуть в результате недоверия к основным информационным источникам.
Система принятия решений в государстве, включая стратегию безопасности, должна включать навыки критического мышления, медиаграмотности. Это позволит каждому гражданину осознанно воспринимать информацию, анализировать контекст, отделяя факты от манипуляций. Информационные компетенции, выработанные через образование и просвещение, служат защитой от возможных искажений реальности. Чем более информирован, обучен и критически настроен гражданин, тем меньше шансов воздействия на его сознание со стороны недоброжелательных структур.
Ключевые аспекты информационной безопасности включают защиту от внешних угроз, защиту личной информации и противодействие фальсификациям фактов и информации, а также формирование устойчивых систем, способных не только отражать атаки, но и проактивно решать проблемы на информационном фронте. С помощью эффективного налета на угрозы информационной безопасности можно создать атмосферу доверия к ресурсам, которые предоставляют актуальную и правдивую информацию, укореняя при этом нормы и ценности, соответствующие российскому подходу к ментальной безопасности.
Для достижения поставленных целей нужно инвестировать в научные исследования в области информационных технологий и средств массовой информации. Популяризация научных знаний и информационной безопасности, как одной из составляющих внедрения системы защиты, повысит уровень осведомленности граждан. С населением необходимо работать на всех уровнях, начиная с обучающих программ в школах и заканчивая массовыми кампаниами в СМИ и социальных сетях. Достаточно простые и доступные инструменты, такие как семинары, вебинары или курсы, могут иметь глубокие последствия для формирования устойчивой модели информационного поведения граждан.