Урок был закончен, и дети принялись играть в догонялки, весело резвясь на лужайке под теплыми лучами ласкового солнца.
Учитель свернул экран и уже собирался покинуть вверенную ему молодую аудиторию, когда заметил, как к нему направляется маленькая девочка. Ее смуглое лицо с огромными бирюзовыми, не по-детски умными глазами вопросительно уставилось на мудрейшего.
– Учитель, позвольте задать вопрос.
– Задавай, – ему явно было любопытно, что же хочет узнать эта кроха.
– Если я зайду в модуль… я могу попасть к маме?
Вопрос был из ряда «часто задаваемых», и мудрейший принялся старательно объяснять принципы пространственных переходов.
– Модуль идеальный инструмент для работы в однородной среде. Поэтому, совершенно свободно ты можешь выбрать любую точку планеты, и модуль поможет осуществить пространственный переход. Твоя мама сейчас на планете?
– Нет, на станции, – казалось, девочка немного расстроилась
– К сожалению, планета и космическое пространство – две совершенно разные среды. Поэтому, для перехода через космос, вначале следует добраться до ближайшего космического тела, а затем – совершить ряд пространственных переходов.
– Почему не один? – не унималась девочка
– При огромных расстояниях неизбежна погрешность координат выхода, поэтому придется использовать пересадочные станции в зоне «идеальной точности». Теперь все понятно?
Девочка замялась и, набравшись храбрости, протараторила:
– Еще один вопрос… при использовании вектора времени, основой является влияние «на себя», а возможно ли влияние на поток? Ведь с первой фазы подготовительной ступени рассказывают об основах нашей расы, а основа – это возможность изменять…
После долгого молчания мудрейший произнес
– …Возможность исправлять причинно-следственные связи в соответствии с Идеей и Законами Мироздания… Ты затронула сложный вопрос… Пока, ответа не найдено…
Новая жизнь
Лёка открыла глаза, она и не заметила, как заснула после волнений прошедших часов. Зоя еще не вернулась с выставки.
Лёка потрясла головой. «Что же за сон снился?..» Приятные образы успели выпорхнуть из сознания, оставив легкий след чего-то прекрасного. «Что-то красочное … приятное…». Потянувшись, девушка встала с дивана. Захотелось попить холодной водички. Протопав босиком на кухню, она достала бутылочку воды из холодильника. Удобно поджав ноги, уселась на стул и принялась, попивая из запотевшей бутылки, листать модный журнал.