Родственные узы, или Яхта не отменяется - страница 10

Шрифт
Интервал


– А вы знаете, я вспомнила! Я вспомнила нашего брата! Ведь у нас был брат, правда? Где он сейчас? Куда он исчез, он жив? Может, вы знаете – где он? Я помню! Даже помню, как его звали – Гера! Его звали Герман! – неподдельно торжественно проговорила Руфина.


***

Молодые Иван и Майя, родители Регины и Руфины, очень хотели иметь детей. Но судьба распорядилась совсем иначе. Как ни старалась молодёжь, у них ничего не получалось. Пришлось пройти неоднократное лечение в лучших клиниках страны. Каждое обращение в клинику было новой надеждой на счастье, на новую жизнь, на рождение маленького чуда и продолжение рода Лисовских. Глядя на отчаяние детей, родители Майи посоветовали им обратиться в детский дом или в дом малютки и взять малыша оттуда. Как оказалось, в одном из детских домов директором была школьная подруга матери Майи. К ней и решили обратиться.

Думая о материнстве, Майя мечтала, представляла, как это будет, как она будет относиться к малышу. Временами, гуляя по улицам города, она засматривалась на маленьких деток, гуляющих с мамами, и представляла себя в их роли. Однажды, возвращаясь с работы и задумавшись о чём-то своём, она не заметила, как повернула не в ту сторону, не на ту улочку и оказалась рядом с детским домом. Детвора шумела, бегала, играла в разные игры, не обращая внимания на замечания воспитателей. Среди детей Майя обратила внимание на мальчика, которого обижали дети. Он гордо стоял и терпел обиды, наносимые ровесниками, ни один мускул не дрогнул на его лице, ни одна слезинка не капнула у него из глаз. Было заметно, что эти унижения от детей он сносил не в первый раз, и Майя решила немедленно заступиться за мальчишку.

Девушка подошла к детям и громко сказала:

– Прекратите немедленно обижать своего друга! Иначе вам не поздоровится, позову воспитателя и главного милиционера! – с улыбкой на губах произнесла Майя и продолжила, обратившись к мальчику. – Как тебя зовут? Давай знакомиться!

Мальчишки подбежали к Майе и невпопад стали выкрикивать:

– Он не наш друг, он первый начал!

Успокаивая ребят, она постаралась объяснить детям, что здесь все дети равны, все дети – друзья, обижать друг друга нельзя. Подбежала воспитатель, инцидент был исчерпан, и все мирно разошлись в разные стороны.

А Майя, взяв мальчика за руку, отошла немного в сторону и спросила: