Учитель и магия в классе - страница 10

Шрифт
Интервал


– Давайте установим наше «место силы», – предложила Лера, ставя рюкзак на землю и распаковывая фонарики. – Это будет нашим центром исследовательской ночи.

Она указала на большой камень, стоящий в центре clearing, и ученики начали окружать его, создавая круг. Иван почувствовал прилив энергии, и его сердце забилось быстрее. Стало очевидно, что это место действительно отличается от привычного.

– Теперь давайте попробуем сосредоточиться на нашем намерении, – сказала Лера, её голос стал более серьезным и сосредоточенным. – Мы ищем ответ на вопрос о духах и о том, что происходит в школе.

Ученики сосредоточились, закрыв глаза и прислушиваясь к свету луны. Иван тоже закрыл глаза, ощущая, как он становится частью этого момента. Внезапно он почувствовал прохладный ветер, который прошёл сквозь их круг, как будто кто-то нежно обнял их. Ветер был странным, поднимая волосы и оставляя горьковатый шёпот в ушах.

Тишина, поднявшаяся вокруг, прервала их сосредоточенность. Внезапно среди деревьев раздался треск, как будто кто-то ломал ветки, и в круге начала проявляться лёгкая дымка. Это был прозрачный туман, который потянулся из леса, словно ответ на их призыв.

– Смотрите! – воскликнула Лера, указывая на туман. – Это то, что мы искали!

Иван почувствовал, как его охватывает неподдельный интерес и страх одновременно. Туман начинал формироваться в узоры, и из него словно вырисовывались очертания. Ученики начали перешёптываться и перешёптываться, излучая восторг и трепет.

– Как вы думаете, это духи? – спросила Машка, прижимаясь к Лере, её глаза были полны нежного удивления.

– Я не знаю, – ответила Лера, не отводя глаз от ниспадающих фигур. – Но это определённо что-то другое.

Туман начал рассеиваться и превращаться в лёгкие подсветки, как если бы многие маленькие огоньки вокруг них вышли на поверхность. Каждая из этих огней казалась живой, пульсируя в соответствии с ритмом их дыхания.

– Это магия! – воскликнул Серёжа, он был так взволнован, что его голос дрожал.

Иван, наблюдая за замысловатыми узорами, ощущал, как старые легенды, о которых они читали, начинают обретать жизнь прямо у них на глазах. Это чувство было одновременно захватывающим и пугающим, потому что он не знал, к каким последствиям может привести это открытие.

Когда туман окончательно рассеялся, они увидели, что в круге остались цветные огни, которые начали складываться в танец, словно общаясь друг с другом. Чувство восторга и ожидания достигло своего пика, и ученики стали смеяться и обниматься, осознавая, что они стали свидетелями чего-то необычного.