Мой путь от неуверенности до сказкотерапии - страница 2

Шрифт
Интервал


Она постоянно испытывала страхи по поводу отношений с одноклассниками. Ей казалось, что они не понимают её, смеются над ней и ждут от неё разных оплошностей. Поэтому она часто уходила в свои грёзы и закрывалась от окружающих толстым слоем собственной мечтательности.

Ей легче было жить в иллюзорном мире, чем каждый день встречать насмешки и обидные слова. Так продолжалось довольно долго. Книжку сказок девочка так и не написала, но зато стала вести дневник, куда записывала собственные размышления и переживания.

У неё не было близких подруг, а вот дневнику она могла доверять все сокровенные тайны. Свой дневник она продолжала вести до 36 лет. И только после разочарования в семейной жизни и развода, она перестала делать записи.

Как ты, наверное, уже догадался, этой девочкой была я. И мне тогда очень не хватало поддержки и понимания со стороны взрослых. Я никому ничего о своих переживаниях не рассказывала. А психологов тогда не было, и никто даже не предполагал, что творится в моей душе.

Чисто интуитивно я понимала, что моя сказочная героиня должна мне помочь. И, создавая ту сказку для мамы, я будто бы хотела, таким образом, передать информацию о том, что мне нужна помощь и, какой я хочу быть в реальной жизни.

Только вот подарить маме эту сказку не получилось. Какое-то время тоненькая тетрадь в клеточку находилась в ящике письменного стола среди других принадлежностей. А потом, скорее всего, сгорела в печке за ненужностью. Так моя сказка о доброй и смелой девочке Маше исчезла навсегда.

Глава 2. Мои страхи и примеры из детства

Я никого не виню в том, что выросла такой неуверенной в себе. Мои родители любили меня и заботились обо мне, старались окружить меня своим вниманием. Но авторитарная система воспитания в школе и семье вносила свою лепту в формирование характера ребёнка. Излишний контроль и навязывание определенных стереотипов делали своё дело. Дети в таких условиях боялись проявлять инициативу и иметь собственное мнение.

И я привыкла, что за меня кто-то принимает решения. Родители, бабушка, старшая сестра, учителя, одноклассники, подруги. Наверное, так было проще и удобнее. Не нужно голову ломать и делать, какой – то выбор. Всё за меня решали другие люди, и делали это для моей же пользы. Тем более что в детском возрасте постоянно случались осложнения со здоровьем, то последствия гриппа, "свинки", да ещё и приступы мигрени.